作者簡介 王新春,山東大學(xué)易學(xué)與中國古代哲學(xué)研究中心暨哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。 摘 要 繼《易傳》、王弼之后,程頤系統(tǒng)抉發(fā)了《易》之時義,以時勢為基源性語境成功實現(xiàn)了對《易》的詮釋建構(gòu),全面開顯了《易》基于此的核心意涵。依他之見,學(xué)《易》首在洞悉卦的時勢語境,知曉卦涵攝符示的時勢、時勢意義與功用及其輕重,并推出相應(yīng)舉措予以回應(yīng),以達(dá)成理想目標(biāo)或愿景;人人皆可對接《易》,在自己置身的時勢中活學(xué)活用,追步圣之時者,趨向圣賢人生,落實家國天下主體擔(dān)當(dāng)。程頤由此激活《易》的鮮明達(dá)用向度,為依據(jù)經(jīng)典圣學(xué)直面現(xiàn)實進(jìn)行新思想話語體系建構(gòu),轉(zhuǎn)活深化圣學(xué)、范導(dǎo)人生打下了堅實基礎(chǔ),值得在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的進(jìn)程中予以回應(yīng)轉(zhuǎn)化。 關(guān)鍵詞:程頤;時義;時勢語境;知時識勢;主體擔(dān)當(dāng);圣之時者 正文 由六十四卦的符號系列與卦辭爻辭及傳文的文字系列構(gòu)成的經(jīng)典《周易》文本,其基源性語境是什么?核心思想義理表現(xiàn)于何處?這一問題,為歷代易家所深度關(guān)切與探究。出于依據(jù)經(jīng)典內(nèi)含之圣學(xué)回應(yīng)時代、重建新思想話語體系以范導(dǎo)人生之需要,作為宋代之后儒門義理易學(xué)典范建構(gòu)者的程頤(1033-1107),通過近乎一生的體認(rèn),抉發(fā)《易》之時義,揭示經(jīng)典《周易》的基源性語境與核心思想義理就環(huán)繞時而開顯。 一、《易》時勢語境的詮釋建構(gòu) 《易傳》首次詮釋開顯《易》時的意蘊,于豫等十二卦的《彖傳》,分別點示諸卦涵攝符示的“時”“時義”“時用”之大,于《系辭下傳》總論一句“《易》之為書也,原始要終以為質(zhì)也,六爻相雜,唯其時物也”,成為后世以時言《易》之本。王弼在此基礎(chǔ)上,超越漢代卦氣易學(xué),于《周易略例》精辟凝練出“夫卦者,時也;爻者,適時之變者也”的命題。程頤轉(zhuǎn)進(jìn)一步,以其一生心力所萃的《周易程氏傳》(《伊川易傳》),系統(tǒng)抉發(fā)《易》之時義,成功實施《易》時勢基源性語境的詮釋建構(gòu),全面開顯《易》基于此的核心意涵。姜廣輝教授中肯斷言:“二程之所以能創(chuàng)派立宗……在于程頤以數(shù)十年鍥而不舍的努力所結(jié)撰而成的《伊川易傳》一書,在經(jīng)學(xué)史上確立了典范和巔峰的地位?!?/p> 在詮釋夬、大壯時,程頤鮮明提出發(fā)人深省的綱領(lǐng)性論斷:“知時識勢,學(xué)《易》之大方也?!薄叭四茏R時義之輕重,則可以學(xué)《易》矣?!?/p> 夬的卦畫符號為?,程頤詮釋說: 就六爻之整體而論,夬五陽之盛長是對大壯四陽盛長的接續(xù)。大壯的卦畫符號為?,程頤詮釋說: 不難發(fā)現(xiàn),這里出現(xiàn)了一個核心字眼:時。時,在程頤那里,以鮮明時間維度涵攝空間維度,進(jìn)而更其根本地內(nèi)在包攝生活世界天道人事各種相關(guān)力量動態(tài)互動消長所呈現(xiàn)著的整體趨勢,及此趨勢相對于人物的正面時機機遇、負(fù)面不利遭際意義。每一種時,一定會展現(xiàn)生動鮮活的整體大的趨勢,因而,各時必有其勢,勢則是各時獨特性的基本表征,時與勢由此內(nèi)在一體,合而言之就是時勢?!吨芤住妨呢裕莱填U之見,涵攝盡生活世界天道人事各種時勢,各以其上下二體之象、六爻之象一體關(guān)聯(lián)的基本方式,符示著各自獨特的整體天道人事時勢。時勢由此構(gòu)成六十四卦與《周易》的基源性語境,成了其核心意涵之所出。時勢有其相對獨特的呈現(xiàn),還有其動態(tài)的流轉(zhuǎn)。通行本《周易》六十四卦的卦序排列,就呈現(xiàn)著不同時勢的轉(zhuǎn)換。而諸卦中的各爻,涵攝符示的,既是相應(yīng)時勢的參與促成者,又是相應(yīng)時勢的置身其中者與回應(yīng)者。 六十四卦中的夬、大壯兩卦,程頤認(rèn)為,就透過其二體之象與六爻之象的一體關(guān)聯(lián),涵攝著上述獨特整體時勢意蘊。而其各爻符示的,則同樣既是所言時勢的參與促成者,又是所言時勢的置身其中者與回應(yīng)者。在程頤看來,明了卦所涵攝符示的具體時勢,才是學(xué)習(xí)《易》的根本性正確方法與路徑;明察時勢的輕重所在,才是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《易》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 《彖傳》針對豫等十二卦,于頤、大過、解、革四卦言“時大矣哉”,于豫、隨、遯、姤、旅五卦言“時義大矣哉”,于坎、睽、蹇三卦言“時用大矣哉”。當(dāng)然,隨卦一本作“隨之時義大矣哉”,一本作“隨時之義大矣哉”,程頤從后者。時之大,即時勢本身之重大;時義、時之義之大,側(cè)重時勢意義之重大;時用之大,側(cè)重時勢功用之重大。在對“豫之時義大矣哉”與“隨時之義大矣哉”進(jìn)行詮釋時,程頤則斷言: 二、洞悉時勢語境中的各卦 在時勢的基源性語境籠罩下,依程頤之見,通體囊括天道人事各時勢的六十四卦,各卦皆有其涵攝符示的輕重時勢,各時勢皆有其輕重不同的意義、大小不同的功用。因此,學(xué)《易》言《易》,首要在于洞悉卦的時勢語境,知曉諸卦涵攝符示的時勢及其輕重,進(jìn)而明了時勢的意義與功用及其輕重。他基于依據(jù)圣人遺經(jīng)激活圣學(xué)、接通現(xiàn)實的使命擔(dān)當(dāng),著眼圣賢人生與理想天下的殷殷現(xiàn)實期許,縝密詮釋《易》關(guān)乎上至天下、下至個體人生的各種時勢。上言夬、大壯而外,且再以程頤對泰、姤、習(xí)坎三卦的詮釋為例。 首先,人們應(yīng)知曉卦所涵攝符示的時勢及其輕重。且以泰的詮釋為例。 泰卦(?)卦辭云:“小往大來,吉,亨?!背填U在《彖傳》“泰:小往大來,吉亨,則是天地交而萬物通也,上下交而其志同也。內(nèi)陽而外陰,內(nèi)健而外順,內(nèi)君子而外小人,君子道長,小人道消也”的基礎(chǔ)上,詮釋出關(guān)乎天人的天道人事三種通泰時勢: 其次,人們應(yīng)知曉卦所涵攝符示的時勢及其意義的輕重。且以姤的詮釋為例。 姤卦(?)“為卦乾上、巽下。以二體言之,風(fēng)行天下。天之下者,萬物也。風(fēng)之行,無不經(jīng)觸,乃遇之象。又一陰始生于下,陰與陽遇也,故為姤”(《周易程氏傳》,第250頁)。以上下二體合而觀之,姤卦上乾而下巽,乾天而巽風(fēng),風(fēng)行于天之下,遍歷普觸天下之物而與之相遇;以六爻一體觀之,一陰息長于下,開始了與在上之陽的相遇:開顯風(fēng)行天下而與天下之物相遇、陰息長而與陽相遇的鮮明時勢,以此昭示更為廣泛的天道人事相遇時勢。姤符示的諸相遇時勢及其意義是重大的: 最后,人們應(yīng)知曉卦所涵攝符示的時勢及其功用的輕重。且以習(xí)坎的詮釋為例。 ?卦名習(xí)坎,“習(xí)謂重習(xí)。他卦雖重不加其名,獨坎加習(xí)者,見其重險,險中復(fù)有險,其義大也。卦中一陽,上下二陰,陽實陰虛,上下無據(jù),一陽陷于二陰之中,故為坎陷之義。陽居陰中,則為陷”(《周易程氏傳》,第162頁)。經(jīng)卦自我重疊所形成的八純別卦中,其他卦都保持原有的卦名,只有坎卦加了一個習(xí)字,稱習(xí)坎。習(xí),重習(xí)、重復(fù)之義??藏载缘聻殡U,習(xí)坎意謂坎而又坎,符示險而又險,昭示重重危險或險難之時勢。具體而言,習(xí)坎上下二體皆為坎,每一坎皆是一陽處于上下二陰之間,陽實陰虛,符示陽陷入無可據(jù)依、陷沒陰中而難以透出的危險境地、兇險時勢。重重兇險的時勢,對于當(dāng)事人而言,一般是不利的,而當(dāng)其出現(xiàn)于對手那里時,反而變?yōu)橛欣?。于是,人們完全可以?chuàng)造性地營造這種時勢,賦予自己的對手,以此來發(fā)揮該時勢對于自身守衛(wèi)防御方面的重大功用。這就是《彖傳》所言:“天險不可升也,地險山川丘陵也,王公設(shè)險以守其國,險之時用大矣哉!”習(xí)坎涵攝的重重天險,人難以升上;符示的山川丘陵重重地險,人也不易逾越。王公據(jù)此,積極效法利用天險地險,進(jìn)而人為設(shè)置重重險要工事,造成讓敵國難以升上逾越的兇險時勢,借此就可以發(fā)揮該時勢對于防御敵國侵?jǐn)_、守衛(wèi)自己國家的重大功用。據(jù)此,程頤進(jìn)一步揭示: 以上諸卦外,其他卦同樣有著輕重不同的時勢、時勢意義與功用,篇幅所限,不贅。 三、據(jù)時勢輕重做回應(yīng) 從時勢的基源性語境出發(fā),明確卦所涵攝符示的輕重不同時勢、時勢意義與功用之后,程頤認(rèn)為,挺立自己的主體擔(dān)當(dāng),積極推出相應(yīng)舉措予以有效回應(yīng),以達(dá)成理想的目標(biāo)或愿景,就成為最終一環(huán)的必然選擇。前言卦中各爻符示的,既是相應(yīng)時勢的參與促成者,又是其置身其中者與回應(yīng)者,因此這里以他詮釋的夬、大壯、泰、姤、習(xí)坎相關(guān)爻為例。 首先,以夬、大壯九二之陽的回應(yīng)為中心,程頤詮釋了陽剛正善力量得勢之際的謙抑。 夬九二爻辭云“惕號,莫夜有戎,勿恤”,謂警惕號呼,暮夜時分有兵事發(fā)生,無需憂慮?!缎∠髠鳌返馈坝腥治鹦?,得中道也”,謂兵事發(fā)生也可化險為夷,無需憂慮,這是因九二之陽居下體中位,符示人合乎中道而立身行事,遵循中道則將所向無敵。程頤詮釋說: 大壯九二爻辭云“貞吉”,《小象傳》詮釋云“九二貞吉,以中也”,謂九二之陽符示守正吉祥,是因陽居二之中位,持守中道。程頤繼而詮釋道: 其次,以符示天道人事通泰的泰卦九二之陽的回應(yīng)為中心,程頤揭示理想時勢要清醒活看,為人臣者要勇當(dāng)平治天下之大任。 九二爻辭稱:“包荒,用馮河,不遐遺,朋亡。”程頤認(rèn)為,爻辭表達(dá),九二之陽符示大臣,主導(dǎo)回應(yīng)、治理天下通泰時勢:“二以陽剛得中,上應(yīng)于五。五以柔順得中,下應(yīng)于二。君臣同德,是以剛中之才,為上所專任。故二雖居臣位,主治泰者也,所謂上下交而其志同也。故治泰之道,主二而言?!保ā吨芤壮淌蟼鳌罚?5頁)九二之陽符示的臣下,與六五之陰符示的君上,剛?cè)岬弥卸?yīng),秉持中道相互交通,心志歸一而心系天下。前者以剛中品質(zhì)得到后者信任,被委任以專門主持回應(yīng)、治理天下通泰時勢,務(wù)必勇當(dāng)大任,清醒洞悉理想時勢衍生的不利,所宜推出的治理路徑與舉措有四: 其一,“包荒”:“人情安肆,則政舒緩而法度廢弛,庶事無節(jié),治之之道,必有包含荒穢之量,則其施為寬裕詳密,弊革事理,而人安之。若無含弘之度,有忿疾之心,則無深遠(yuǎn)之慮,有暴擾之患,深弊未去,而近患已生矣?!保ā吨芤壮淌蟼鳌罚?5頁) 在天下通泰的時勢下,人情安于縱放,政事舒緩不迫,法度廢弛不彰,現(xiàn)實中眾多事務(wù)沒有節(jié)度約束。治理的路徑與舉措,就是必須有包容蕪雜穢垢的闊大氣量。惟其如此,他的施政作為才會從容自若,詳密周到,弊端悄然革除,事務(wù)如愿理順,而人們才能安于這種治理,不會生發(fā)戒備心理、抵觸情緒。相反,如果沒有含容恢弘的氣度,卻有嫉惡如仇、憤世嫉俗的心態(tài),那么他的施政作為就不會有深沉遠(yuǎn)大的考量謀劃,只會給百姓帶來突發(fā)性猛烈擾亂,打亂其原本平靜的生活而滋生禍患,非但積沿已久的深度弊端未能如愿革除,而且近處新的禍患也已經(jīng)產(chǎn)生。 其二,“用馮河”:“泰寧之世,人情習(xí)于久安,安于守常,惰于因循,憚于更變,非有馮河之勇,不能有為于斯時也。馮河,謂其剛果足以濟(jì)深越險也。自古泰治之世,必漸至于衰替,蓋由狃習(xí)安逸因循而然,自非剛斷之君,英烈之輔,不能挺特奮發(fā)以革其弊也,故曰用馮河?;蛞缮显瓢模瑒t是包含寬容,此云用馮河,則是奮發(fā)改革,似相反也。不知以含容之量,施剛果之用,乃圣賢之為也?!保ā吨芤壮淌蟼鳌?,第65-66頁) 置身天下通泰安逸的時勢,人情習(xí)慣了長久的安逸,安于保持已經(jīng)常態(tài)化的一切,懈怠于因循以往的作為,懼怕與之不同的任何變更。當(dāng)此時勢,如果沒有剛毅果斷、直面進(jìn)而置身深度險難之中毅然決然渡越的勇氣,是難以有所作為的。馮河,本謂不借助工具毅然徒涉過河,借以喻示足以渡越深度險難的剛毅果斷的勇氣。自古以來,天下通泰的時勢相沿已久,因循守舊、不思進(jìn)取的人生態(tài)度,漸次將天下導(dǎo)向衰退。聽之任之,天下將由光明跌入萬劫不復(fù)的黑暗?!鞍摹钡哪康模@然不是對于各種荒穢聽之任之,令其導(dǎo)向這一黑暗,而是基于對天下百姓的深度善待與良好期許,以恢弘的寬容,彰顯自己的氣量與耐心、信心,繼而明晰荒穢所帶來的險難情勢,推出“用馮河”的進(jìn)一步舉措,革除而不是原封不動保留各種荒穢下的弊端。寬容與革除貌似截然相反,實際上,二者一先一后,相益互補。委任大臣治理天下通泰時勢的君上,要有這種果敢魄力。被委任以具體治理該時勢的臣下,更要堅定其這一魄力。昂然挺立于萬民之上,大刀闊斧實施對于弊端的變革,這才是負(fù)有引領(lǐng)人生、平治天下之責(zé)的君與臣所應(yīng)有的主體性圣賢作為。 其三,“不遐遺”:“泰寧之時,人心狃于泰,則茍安逸而已,惡能復(fù)深思遠(yuǎn)慮及于遐遠(yuǎn)之事哉?治夫泰者,當(dāng)周及庶事,雖遐遠(yuǎn)不可遺。若事之微隱,賢才之在僻陋,皆遐遠(yuǎn)者也。時泰則固遺之矣?!保ā吨芤壮淌蟼鳌罚?6頁) 在通泰安逸的時勢下,人心習(xí)慣了舒泰,得過且過,生活的日常限制了自己的視野,削弱了遠(yuǎn)大的抱負(fù)與長遠(yuǎn)的期許,難有深謀遠(yuǎn)慮。擔(dān)當(dāng)治理通泰時勢大任的大臣,自然要直面這一問題,以眾人的表現(xiàn)為深戒,周到慮及各種事務(wù)。縱然遐遠(yuǎn)的事務(wù),像事情的隱微不顯之處,像本為天下棟梁的賢才之處在邊緣化卑微境地,也不應(yīng)遺棄忽略。這就既顧及了當(dāng)前,更慮及了長遠(yuǎn)。 其四,“朋亡”:“夫時之既泰,則人習(xí)于安,其情肆而失節(jié),將約而正之,非絕去其朋與之私,則不能也,故云朋亡。自古立法制事,牽于人情,卒不能行者多矣。若夫禁奢侈則害于近戚,限田產(chǎn)則妨于貴家,如此之類,既不能斷以大公而必行,則是牽于朋比也。治泰不能朋亡,則為之難矣。”(《周易程氏傳》,第66頁) 天下既已進(jìn)入通泰時勢,人們往往就習(xí)慣于安逸,人情縱放而偏離節(jié)度。要推出相應(yīng)法度予以約束,使其歸于正,如果不消除人情之牽絆,斷絕朋友、朋黨偏袒的私情,是難以做到的。自古以來,設(shè)立法度以限制人們的行事作為,因受到人情的牽絆,法度最終不能如愿推行的情形不在少數(shù)。像建法度以禁止奢侈之風(fēng),顯貴近戚就會出來妨礙;立法度以限制田產(chǎn)占有,顯貴家族就會出來阻撓。諸如此類的情形,如果不能秉持至公態(tài)度不徇私情而堅定實施法度,那么法度再好,最終也會因受到朋友、朋黨私情昵比的致命牽絆,導(dǎo)致實施的艱難乃至落空。可見消除人情之牽絆,斷絕朋友、朋黨的私情,作為治理通泰時勢路徑與舉措的最后一環(huán),何其重要! 再者,以符示天道人事相遇的姤卦九五之陽的回應(yīng)為中心,程頤標(biāo)舉為人君者值此時勢,甘于屈尊,求與賢才相遇,以平治天下。 九五爻辭說:“以杞包瓜,含章,有隕自天。”程頤認(rèn)為,爻辭揭示君王對于天下相遇時勢的卓越回應(yīng):“九五尊居君位,而下求賢才,以至高而求至下,猶以杞葉而包瓜,能自降屈如此,又其內(nèi)蘊中正之德,充實章美,人君如是,則無有不遇所求者也?!保ā吨芤壮淌蟼鳌?,第254-255頁)九五之陽符示的尊居君位之人,內(nèi)蘊中正大德,生命充實,大美昭彰,心系天下,屈尊向下,惜賢愛才,廣泛求取有益天下平治的賢達(dá)。如此回應(yīng)相遇的時勢,所求必所遇,所遇必所愿。 最后,以符示重重險難的習(xí)坎六四之陰的回應(yīng)為中心,程頤倡言為人臣者,以主體自覺和智慧舉措,化解因君上心靈遮蔽所致國家天下兇險時勢。 處于習(xí)坎符示的重重險難時勢,六四爻辭云:“納約自牖,終無咎?!背填U認(rèn)為,爻辭揭示為人臣者對于關(guān)乎國家天下整體命運的重重險難時勢的回應(yīng)。他說: 險難時勢的形成,源于君王之心受到遮蔽。大臣回應(yīng)時勢的有效拯救路徑,在于自己推心置腹而獲得君王的信任,與之交情牢固而不可為外人離間,又能讓君王心地敞亮開來,這樣才能保障不會有災(zāi)禍發(fā)生。為此,就要以君王明曉之處為突破口,進(jìn)行開導(dǎo),打動君王的心弦,令其接納自己的建議,夯實與自己的緊密信從關(guān)系,放棄原有的執(zhí)念,去除遮蔽。 納約,謂接納大臣建議,聽進(jìn)他所講述的道理,由此確立君臣間篤實牢固的互信關(guān)系。牖,房間設(shè)置的窗戶,用來為幽暗的房間開通光明。自牖,則喻示從君王能夠明曉開通之處做起,以此作為君王接納自己建議、堅定信從自己的有效路徑。圣賢而外,人心皆有其遮蔽迷暗處,也有其開通明曉處。以道理的直接陳說勸告,救治君王的遮蔽迷暗,由于君王執(zhí)念的深固,往往難以奏效。而從君王開通明曉處予以開導(dǎo),獲得君王的信任較為容易。君王的執(zhí)念再深固,也可由此得到化解。君王的遮蔽迷暗,最終也可被去除。天下的險難時勢,最終即可得到扭轉(zhuǎn)救治。典型案例,如漢高祖劉邦因偏愛戚夫人,欲將太子之位由與呂后所生現(xiàn)任太子劉盈換為與戚夫人所生如意,偏愛的執(zhí)念與情愫,強烈遮蔽了他對本甚昭著的禮制嫡庶之大義、長幼之倫序的明察,眾臣苦苦諫諍也難奏效。剛剛建立的大漢江山,眼看要因儲君問題陷入難以挽救的重大險難時勢。張良就以典范的回應(yīng)險難時勢的納約自牖路徑,力挽狂瀾,扭轉(zhuǎn)乾坤。德高望重的“商山四皓”東園公唐秉、夏黃公崔廣、綺里季吳實、甪里先生周術(shù),是高祖素所敬重而欲招致的人物,可謂其心的開通明曉處。張良就精準(zhǔn)抓住這一點,基于此布劃,設(shè)法說服四皓出山輔佐太子,令高祖看到,自己未能招致之人,太子卻能招致,可見天下已歸心于太子,于是心服于太子的感召力,從而徹底打消更換太子的念頭,去除心在禮制嫡庶之大義、長幼之倫序上的遮蔽迷失,從而易如反掌地完成穩(wěn)住太子地位這一事務(wù),挽救了迫在眉睫的重大險難時勢。就實際的力量和勸諫的切中肯綮而言,四皓的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與張良、周昌、叔孫通等眾位公卿重臣及天下士人相提并論,然而高祖順從的是前者而不是后者,癥結(jié)就在于,前者對準(zhǔn)了其開通明曉處,借此即可有效發(fā)力,將其遮蔽迷暗處也一并開通趨清明,后者對準(zhǔn)了其遮蔽迷暗處,雖然攻之不遺余力,遮蔽迷暗處卻仍紋絲而不動。程頤由此說出“張良用高祖”的精警之語,啟發(fā)為人臣者及士子立足時代時勢,以主體姿態(tài)與君王一道參與平治天下大業(yè):“王介甫詠張良詩最好,曰:'漢業(yè)存亡俯仰中,留侯當(dāng)此每從容?!搜愿咦嬗脧埩?,非也,張良用高祖爾?!?/p> 不難發(fā)現(xiàn),借其詮釋,以往的爻性爻位、乘承比應(yīng)諸說,皆不再絕對化,而是有了時勢語境下的靈活變通化,被賦予“不可為典要”“知幾能權(quán)”(《周易程氏傳》,第97頁)的智慧新義。本著時勢的基源性語境,在程頤看來,人人皆可對接《易》所開顯的一切,在自己置身的時勢中予以活學(xué)活用,落實家國天下應(yīng)然擔(dān)當(dāng):“看《易》,且要知時。凡六爻,人人有用。圣人自有圣人用,賢人自有賢人用,眾人自有眾人用,學(xué)者自有學(xué)者用;君有君用,臣有臣用,無所不通?!保ā抖碳?,第249頁) 四、圣賢人生追求 程頤申言,回應(yīng)時勢,歸根結(jié)底在于循道遵理,以求隨時變易以從道,邁向圣賢人生。 先看他對睽卦的詮釋。 睽卦(?)“為卦上離、下兌,離火炎上,兌澤潤下,二體相違,睽之義也。又中、少二女,雖同居,而所歸各異,是其志不同行也,亦為睽義”(《周易程氏傳》,第212頁)。以上下二體之象合而觀之,睽卦上離火而下兌澤,澤水向下滋潤,火焰向上升騰,水火相背而行,開顯天道之域睽乖背離的時勢意涵;上離中女而下兌少女,二女雖同住于所生家庭,而其未來所嫁則各不相同,意味著其人生志愿沿不同軌跡進(jìn)行,開顯人事之維睽乖背離的時勢意涵?!跺鑲鳌吩啤疤斓仡ザ涫峦?,男女睽而其志通也,萬物睽而其事類也,睽之時用大矣哉”,揭示生活世界天道人事諸多睽乖背離時勢功用的重大。程頤基于此,既揭示天道人事諸多睽乖背離時勢及其功用的重大,又揭示圣人以理一而應(yīng)萬殊、循道遵理而靈活變通回應(yīng)該類時勢的智慧,帶有回應(yīng)各類時勢的普遍方法論意義。他說: 依程頤之見,回應(yīng)六十四卦涵攝符示的各類時勢,如同回應(yīng)睽卦涵攝符示的睽乖背離時勢,就是要基于終極層面物理物性人性天理本然之同,創(chuàng)造性落實為具體時勢下的循道遵理。道就是天理。在程頤看來,天理終極決定著氣化流行及其造化所成的生活世界。造化力量和生命力量皆制約于它,兩種力量所促成的各種時勢同樣受其制約。對于現(xiàn)實的有效正當(dāng)回應(yīng),必須是合乎天理的回應(yīng)。而合乎天理的回應(yīng),不是抽象絕對的,而是契合具體時勢的。具體時勢如何,天理的落實路徑、舉措與方式就如何。是以《程氏易傳序》斷言:“易,變易也,隨時變易以從道也?!保ā吨芤壮淌蟼鳌?,第1頁)這個“道”,既指終極層面的天理,又指各具體時勢中得以圓滿落實的多樣化分殊表現(xiàn)的天理,前者屬于形上根基根據(jù)之體,后者屬于形下落實之用。時勢分殊之多,內(nèi)含形上根基根據(jù)天理之一;回應(yīng)時勢路徑、舉措與方式之多,落實的是終極天理之一,落實成的則是分殊表現(xiàn)的天理。天理又內(nèi)化成終極層面的人物之理之性,因而上述的回應(yīng)落實,同樣也意味著人物之理之性合乎內(nèi)在要求的實現(xiàn)。臻此圓滿回應(yīng),人即躋身“圣之時者”境地,推進(jìn)著“圣之時者”的人生。詮釋《易》之時義的孔子,就是“圣之時者”的典范?!睹献印とf章下》載孟子稱“可以速而速,可以久而久,可以處而處,可以仕而仕,孔子也……孔子,圣之時者也”,表明孟子透悟了《易》的神髓,“故知《易》者,莫若孟子”(《二程集》,第327頁)。人們應(yīng)追步孔孟,學(xué)《易》用《易》,涵養(yǎng)圣賢氣象,成就圣賢人生。 《易傳》基于陰陽之道與性命之理,初步闡發(fā)了《易》之時勢意蘊。王弼則基于無為萬有終極本體與根據(jù),超越漢代卦氣易學(xué)的相對枝蔓語境,進(jìn)一步揭示《易》明時通變的人生智慧。程頤轉(zhuǎn)進(jìn)這一切,以天理本體取代無本體,深化性命之理,全面詮釋建構(gòu)起《易》時勢的基源性語境,以天理性理于時勢中的全方位多層面具體回應(yīng)性落實,推出與時偕行的圣賢人生期許,徹底激活《易》的鮮明達(dá)用現(xiàn)實向度,為依據(jù)經(jīng)典圣學(xué)直面現(xiàn)實進(jìn)行新思想話語體系建構(gòu),推出理學(xué),轉(zhuǎn)活深化圣學(xué),范導(dǎo)人生,打下堅實基礎(chǔ)。他極盡詮釋之能事,以求時勢語境下的六十四卦人事意蘊昭晰畢現(xiàn),而不泛泛言事說理,可謂給“《易》本隱之以顯”作了又一典范注腳?!啊断缔o》本欲明《易》,若不先求卦義,則看《系辭》不得”(《二程集》,第13頁),當(dāng)是他的基本學(xué)《易》理念,這也當(dāng)是他精心詳密詮釋六十四卦經(jīng)傳而不周詳詮釋《系辭》等傳文的原因所在。朱熹由此一則肯定其義理本身之正:“其用意精密,道理平正,更無抑揚。若能看得有味,則其人亦大段知義理矣。”一則指出其說理過于就實之偏:“他把這書硬定做人事之書。他說圣人做這書,只為世間人事本有許多變樣,所以做這書出來?!痹诰蛯嵉脑忈屩?,時或見其借經(jīng)說理之精妙與奇思妙想,時或見其在或即或離經(jīng)文之間以艱立己說之苦心與牽強。其對泰九二、習(xí)坎六四爻辭的上述詮釋,就是顯例。這些,都給后人以正反兩個方面的深刻啟迪,深值我們在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的過程中予以回應(yīng)轉(zhuǎn)化。 責(zé)任編輯:董春 |
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