上周五，兒子迎來(lái)了他人生中第二次寫字考試。我還記得他第一次寫字考試，是在四年前。我們母子倆為了攻克這個(gè)破玩意，被迫打了小半年的雞血。可能是小學(xué)階段沒(méi)什么正經(jīng)考試的緣故，所以老師特別在意這個(gè)書法考試，時(shí)時(shí)在群里耳提面命，一副山雨欲來(lái)的架勢(shì)。搞得我跟兒子也神經(jīng)緊繃，天天如臨大敵，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。考前的一個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了考試通知。下周書法考試，家長(zhǎng)給小孩準(zhǔn)備好文具。我看著這個(gè)通知許久，總覺(jué)得它有點(diǎn)不對(duì)勁。思慮了半天，才恍然大悟。這份通知的詭異之處在于，它語(yǔ)氣太輕松了，輕松的就好像一個(gè)春游通知。下周春游，家長(zhǎng)給小孩準(zhǔn)備點(diǎn)干糧。下周考試，家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備兩支筆。我問(wèn)兒子，在學(xué)校，老師最近有給你們練過(guò)書法嗎？?jī)鹤訐u搖頭。好家伙，兒子已經(jīng)四年多沒(méi)有摸過(guò)毛筆了。他還記得怎么寫毛筆字嗎？兒子問(wèn)我，家里的毛筆在哪里？我摸摸鼻子，承諾一定會(huì)在考前給他搞一支。我沒(méi)好意思告訴他，當(dāng)年他的書法考試一結(jié)束，我就所有跟書法相關(guān)的東西，全都扔垃圾桶了。飽受這些破玩意兒的摧殘?jiān)S久，回家一看到它們就來(lái)氣。所以扔的時(shí)候，一秒都沒(méi)猶豫。我那會(huì)兒以為，我們母子這輩子的書法活動(dòng)到此為止了。誰(shuí)承想，四年后，初三居然還要考一次。家里現(xiàn)在什么都沒(méi)有了。毛筆，墨水，毛氈，宣紙，甚至連當(dāng)時(shí)上書法網(wǎng)課的網(wǎng)址都不記得了。
就像是甩掉了一個(gè)深惡痛絕的前任，電話微信全拉黑了。突然有一天發(fā)現(xiàn)，居然還需要求他辦點(diǎn)事情。年輕人總?cè)菀讻_動(dòng)，脾氣一上來(lái)，就會(huì)忘記“做人留一線，日后好相見(jiàn)”的道理。垃圾桶里的東西肯定是找不回來(lái)了。重新買一份自然也是不可能的。為了點(diǎn)屁大的事情，還去把拉黑的前任再撈回來(lái)？不可能。我問(wèn)同事借了一套書法工具。不光因?yàn)椴幌氤曰仡^草，也因?yàn)椴幌牖ㄔ┩麇X。考試的前一天，我本以為老師會(huì)發(fā)通知，叮囑孩子們考前練練手，然而，也并沒(méi)有。我對(duì)現(xiàn)狀越發(fā)地不可理解了。難道在老師眼里，這群崽子就那么值得信賴嗎？還是這考試不夠重要？思來(lái)想去，終究還是攤了一張宣紙?jiān)跁郎?，恭?qǐng)兒子試試新借來(lái)的墨寶。實(shí)在不行，還有一晚上的時(shí)間可以突擊。我很擔(dān)心兒子已經(jīng)把之前學(xué)過(guò)的書法技能給忘個(gè)精光。沒(méi)想到，并沒(méi)有！
兒子落筆寫了幾個(gè)字之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然字很拙劣，甚至比四年前更拙劣，但起筆落停的時(shí)，還看得出點(diǎn)書法的架勢(shì)。看看這些個(gè)字，四平八穩(wěn)，每一個(gè)都安靜如雞地呆在格子里；橫平豎直，每一個(gè)都能認(rèn)得出寫的到底是什么。夠了呀！可以了呀！還有比這更完美的操作嗎？我兒子真?zhèn)€天才。其實(shí)每個(gè)孩子都可以是天才，只要他家長(zhǎng)的預(yù)期能放得夠低。考試悄無(wú)聲息地開(kāi)始，又悄無(wú)聲息地結(jié)束了。我問(wèn)兒子，書法考試怎么樣？他說(shuō)他已經(jīng)盡力了。我忍不住翻了個(gè)白眼。這戇大膩?zhàn)樱趺匆粡埧诰褪沁@種不吉利的話。眾所周知，TVB里會(huì)說(shuō)這種話的，都是剛遭遇手術(shù)失敗的倒霉醫(yī)生。但是，我絕無(wú)可能因?yàn)閮鹤拥臑貘f嘴而罵他。第一，這孩子從來(lái)沒(méi)看過(guò)TVB的電視劇，不知者無(wú)罪。第二，罵青春期的孩子有風(fēng)險(xiǎn)，君子不立于危墻之下。我現(xiàn)在一點(diǎn)也不想跟兒子起沖突，我甚至有些后悔，后悔自己曾經(jīng)的所作所為。四年前我們母子因?yàn)檫@個(gè)考試，大打出手了好多次。他拿著毛筆哭，我指著他的破字罵。現(xiàn)在回想起來(lái)，算什么名堂嘛。純純是腦子被驢踢了，自尋煩惱，沒(méi)苦硬吃。重要的事情跟手里的鈔票一樣，會(huì)隨著時(shí)間而貶值。
4年前的100塊，跟現(xiàn)在的購(gòu)買力不一樣，4年前的考試，跟現(xiàn)在的緊張程度也不一樣。
很多曾經(jīng)以為重要的事情，過(guò)陣子再看看，其實(shí)一點(diǎn)都不重要。不值得生氣，不值得焦慮。我們一直被教育，人要立足現(xiàn)在，展望未來(lái)。但很少有人會(huì)跟我們說(shuō)，也可以穿越未來(lái)，回望現(xiàn)在。在情緒崩潰的時(shí)候，可以試著想象一下，多年后的自己，如果看到自己現(xiàn)在氣急敗壞的樣子，會(huì)不會(huì)覺(jué)得不值得，沒(méi)必要？書法考試是這樣，中高考又何嘗不是這樣呢。曾經(jīng)的焦慮迷茫，多年之后，也一定會(huì)是云淡風(fēng)輕。如果注定將來(lái)的某一天要放過(guò)自己，為什么不能是今天？為什么不能是現(xiàn)在？
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