民國時期，眾多杰出的科學家、思想家以及仁人志士大多在北洋軍閥時期嶄露頭角。那個時期，雖然時局動蕩，但在教育方面卻呈現(xiàn)出一片蓬勃之象。對教育的尊重、對知識分子的尊重，使得學術(shù)氛圍濃厚，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。同時，那時也展現(xiàn)出一定的民主精神，人們在思想上有了更多的探索和追求。

往前的孫國父時期，主要致力于反皇帝，為建立一個什么樣的民國而奮斗。這一階段更多的是在進行破舊立新的革命，為國家的未來奠定基礎(chǔ)。而后來的蔣時期，統(tǒng)一戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、二戰(zhàn)后又爭奪統(tǒng)治權(quán)成為主旋律。但仔細想來，蔣時期在國家的全面發(fā)展方面確實顯得有些力不從心，似乎更多的是在消耗前人積累的成果，吃著前面的老本。

回憶起那段歷史，有些事令人印象深刻。大學校長竟敢頂撞蔣介石，甚至在被蔣介石扇了耳光之后，還踢了蔣的腿襠一腳，最后竟然安然無恙。這一事件充分體現(xiàn)了當時對知識分子的尊重以及社會中存在的一種相對自由的風氣。

他們在一戰(zhàn)時的正確站隊，讓自己成為協(xié)約國的一員，成為為戰(zhàn)勝國之一，得以參加巴黎和會等國際會議，在國際舞臺上有了一定的話語權(quán)。后來中國成為五大常任理事國之一，其實這時就已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)。巴黎和會雖然未能實現(xiàn)中國的所有目標，但是從那時起，廢除了部分不平等條約，取消了領(lǐng)事裁判權(quán)，庚子賠款等，極大地提升了國際地位。北洋政府時期的中國在國際上也有了自己的一席之地。

再看后來，也有組織經(jīng)常倡議中國要各地自治。在這種觀點的映照下，蔣介石的北伐與統(tǒng)一之舉就顯得頗具爭議。一方面，北伐和統(tǒng)一在一定程度上結(jié)束了分裂的局面，讓國家在形式上有了一個統(tǒng)一的政權(quán)。然而，從另一個角度來看，武力統(tǒng)一、武力奪權(quán)確實如同一把雙刃劍。雖然在短期內(nèi)實現(xiàn)了統(tǒng)一，但終究會留下隱患。畢竟，通過武力建立的統(tǒng)一的統(tǒng)治，一旦人們對統(tǒng)治不滿，是否又會引發(fā)新一輪的武力推翻呢？

歷史的車輪滾滾向前，我們無法改變過去，但應該能從歷史中汲取些教訓。北洋政府時期的種種，無論是教育的繁榮、民主精神的展現(xiàn)、國際站隊及國際地位，以及對知識分子的尊重，都值得我們深思。