這一周老二妹妹學(xué)習(xí)有開放日活動，昨兒有家長參加了活動，跟隨了一上午孩子的生活，之后寫了感受，發(fā)到了群里。

原文如下（如有異議，請聯(lián)系我刪除）：

作為家長一直很好奇孩子在幼兒園的生活狀態(tài)，譬如每天玩些什么，飯有沒有吃好，是否午睡，玩耍的時候會不會有什么危險等等。幸得開放日，讓我今天零距離感受了孩子們的幼兒園生活。

今天最大的感受就是孩子們“自主自由”的生活狀態(tài)。早餐過后，孩子們開始在游戲區(qū)玩耍。

每個人選擇自己喜歡的區(qū)域，可以手工、積木，也可以看書、畫畫，還可以利用一些廢舊品發(fā)明創(chuàng)造。

在這里沒有人告訴你一定要干什么，也沒有人要求你必須要怎樣，孩子們做的一切都是自主自發(fā)、自己決定。

他們會在游戲中自己選擇合作伙伴，自己溝通協(xié)調(diào)物品的歸屬，會自己調(diào)節(jié)矛盾，會陷入深深的思考想辦法解決“技術(shù)難題”，會沉浸在自己的世界自我欣賞，會勇于表達自己的想法觀點，會積極展示自己的成品，會接受別人的建議，會邀請別人體驗……會做很多我們大人意想不到的事情。

通過今天的參觀學(xué)習(xí)，我看到了孩子們的另一面，那個在大人維持的所謂“秩序”之外的孩子們自己的世界。也令我再次反思自己平時的教育，可能我們更多的時候只是強加給她我們成人對這個世界的理解而已。

孩子的視角與成人的視角不盡相同，關(guān)注點也會有所不同。在現(xiàn)有的體系內(nèi)、能力范圍內(nèi)，保護孩子的初心同時做好是非價值觀的正確引導(dǎo)，是我今天在開放日里學(xué)習(xí)和體會到的。

此外，在“自主自由”的狀態(tài)中，如何引導(dǎo)孩子建立“自覺自律”的觀念也是我們持續(xù)努力的共同課題。

曾經(jīng)我認(rèn)為只有孩子才是祖國的未來和希望，現(xiàn)在看到更多的不斷學(xué)習(xí)和反思的家長朋友，覺得他們也是祖國未來的最強推動力量。

身邊有他們真好。

（我覺得游戲化閱讀形式也很好）     

后記1：

我：小狗頭媽媽，曾任高中語文教師，在家庭教育圈浸泡十年之久的愛好者，同時致力于個人心靈的探究和成長。目前工作是語文編輯……嗯，這些都是外在的標(biāo)簽！一個只想通過文字來溫暖自己，也能溫暖別人的人……

老公：小狗頭爸爸，法律碩士，孩子的大玩伴，曾做過專利、律師，目前在做保險經(jīng)紀(jì)人。