幼兒園340畫(huà)一只鵝

    屏幕上一只大白鵝在水里游。

喇叭里傳出：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

教室里響起一片《詠鵝》的聲音。

屏幕上一個(gè)人在畫(huà)鵝。

我們也伸出手在空中跟著在畫(huà)。

畢老師說(shuō)：“池塘里有一只大白鵝水面上游來(lái)游去，它正撲扇著兩個(gè)翅膀。”

屏幕上出現(xiàn)大白鵝煽動(dòng)兩個(gè)大翅膀，大白鵝低下頭在看自己在水里的倒影。

乖乖兔說(shuō)：“它覺(jué)得自己是最美麗的動(dòng)物。”

楊小跳說(shuō)：“他是很漂亮?！?/span>

我說(shuō)：“雪白的羽毛?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“彎曲修長(zhǎng)的脖子?！?/span>

乖乖兔說(shuō)：“他還有一個(gè)金黃色的王冠。”

畢老師說(shuō)：“你們看，他正在對(duì)著水面看自己在水里的影子呢！”

我說(shuō)：“有照相機(jī)給他拍一張照片?！?/span>

楊小跳說(shuō)：“錄像還好一些?！?/span>

乖乖兔說(shuō)：“古代沒(méi)有鏡子的時(shí)候，就是用水當(dāng)鏡子的?！?/span>

兔卡娜說(shuō)：“哈哈，它心里在想，我真是太美麗了！”

畢老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一起學(xué)畫(huà)這只驕傲的大白鵝吧！”

畢老師問(wèn)：“你們注意沒(méi)有注意鵝身上各部位的結(jié)構(gòu)？”

大家一下子愣住了。

我問(wèn)：“什么結(jié)構(gòu)？”

畢老師說(shuō)：“就是鵝身上各部位的名稱和姿態(tài)。”

楊小跳說(shuō)：“鵝頭，鵝身子?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“鵝脖子。”

我說(shuō)：“還有兩個(gè)大翅膀。”

乖乖兔說(shuō)：“還有鵝頭上的肉瘤?！?/span>

畢老師說(shuō)：“鵝的身體包括頭、頸、體軀、尾、腿與脛、羽毛等部分。”

乖乖兔說(shuō)：“這是書(shū)上講的吧！”

畢老師說(shuō)：“鵝頭比其他家禽的頭大，前額高大是鵝的主要特征?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“鵝前邊有一個(gè)紅疙瘩?！?/span>

畢老師說(shuō)：“鵝有雞鴨所沒(méi)有的肉瘤?！?/span>

楊小跳說(shuō)：“像一頂帽子?！?/span>

畢老師說(shuō)：“鵝頭部與鴨一樣，頭頂無(wú)冠?！?/span>

我說(shuō)：“雞有雞冠，鵝有扁嘴?！?/span>

畢老師說(shuō)：“鵝嘴不像鴨嘴那樣扁長(zhǎng)，而是略扁寬，呈楔形，上喙基部?jī)蓚?cè)為鼻孔開(kāi)口處?！?/span>

楊小跳說(shuō)：“鼻孔怎么跑到那里了?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“鵝的鼻孔是在那里。”

畢老師說(shuō)：“鵝脖子比其他家禽粗而長(zhǎng)，鵝脖子可以任意彎曲?！?/span>

我說(shuō)：“曲項(xiàng)向天歌。”

畢老師說(shuō)：“鵝的體軀比其他家禽長(zhǎng)而寬，且緊湊結(jié)實(shí)。鵝尾比較短平。鵝腿稍偏后軀，粗壯而有力。”

兔阿寶說(shuō)：“鴨子走路一歪一歪的?！?/span>

兔卡娜說(shuō)：“就像走不穩(wěn)一樣?！?/span>

畢老師問(wèn)：“鴨子像一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。”

我說(shuō)：“二。”

楊小跳的手在空中寫了一個(gè)2.

楊小跳說(shuō)：“這不是一個(gè)鴨子嗎！”

宋跳兔說(shuō)：“你寫的是一個(gè)二?！?/span>

楊小跳說(shuō)：“我是說(shuō)，二像一個(gè)鴨子?！?/span>

畢老師在屏幕上畫(huà)一個(gè)大大的2。

畢老師說(shuō)：“一個(gè)二，這是不是跟這個(gè)鵝很像了?！?/span>

畢老師指著屏幕上的鵝。

畢老師用手指著2的頭。

畢老師說(shuō)：“這是鵝的頭?！?/span>

畢老師的手指頭往下移動(dòng)。

楊小跳說(shuō)：“這是鵝的脖子?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“曲項(xiàng)向天歌。”

畢老師說(shuō)：“這個(gè)就是鵝的脖子?！?/span>

畢老師的手指頭往右拐去。

兔阿寶說(shuō)：“這是鵝的身體?！?/span>

畢老師說(shuō)：“是不是這個(gè)二很像一個(gè)鵝?！?/span>

兔笨笨說(shuō)：“也像一個(gè)鴨子?！?/span>

畢老師說(shuō)：“對(duì)！也像一個(gè)鴨子，不過(guò)鴨子的脖子沒(méi)有鵝的脖子長(zhǎng)。”

屏幕上的2顏色淡了下來(lái)，線條也變得隱隱約約。

畢老師說(shuō)：“我們先來(lái)畫(huà)鵝的頭?！?/span>

屏幕上出現(xiàn)一個(gè)大大的素描鵝頭。

畢老師用手比劃著鵝頭說(shuō)：“鵝頭呈三角形，鵝頭比較大，鵝的額頭骨凸出?！?/span>

我說(shuō)：“是一個(gè)肉瘤。”

楊小跳說(shuō)：“是一個(gè)紅色的肉瘤?！?/span>

畢老師說(shuō)：“兩腮畫(huà)大一些更容易體現(xiàn)鵝頭部的結(jié)構(gòu)?！?/span>

畢老師畫(huà)出鵝的頭。

畢老師說(shuō)：“鵝嘴基部向上有一個(gè)大而硬的肉質(zhì)瘤，額嘴下皮膚有皺褶，嘴扁闊而長(zhǎng)，眼睛的位置偏上方?！?/span>

畢老師用手指著鵝的眼睛，畢老師把她畫(huà)的鵝頭上畫(huà)了一個(gè)眼睛。

兔笨笨說(shuō)：“鵝的眼睛也太小了吧！”

憨憨兔說(shuō)：“鵝的眼睛怎么長(zhǎng)到頭頂上了?！?/span>

畢老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)鵝脖子?！?/span>

兔笨笨說(shuō)：“曲項(xiàng)?！?/span>

楊小跳說(shuō)：“曲項(xiàng)向天歌?！?/span>

畢老師說(shuō)：“鵝頸長(zhǎng)并且稍微彎曲。”

鵝的脖子畫(huà)了下來(lái)。

畢老師說(shuō)：“鵝的身體長(zhǎng)，大而寬，鵝胸部發(fā)達(dá)，鵝的身體結(jié)構(gòu)呈不規(guī)則三角形。”

畢老師把鵝的身體畫(huà)了出來(lái)。

畢老師說(shuō)：“翅膀的輪廓。”

畢老師在畫(huà)鵝的翅膀。

畢老師說(shuō)：“鵝腿。”

畢老師在畫(huà)鵝腿。

畢老師說(shuō)：“鵝的腿長(zhǎng)，鵝站在那里昂然挺立。”

我說(shuō)：“還有紅掌?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“是腳蹼，可以劃水的?！?/span>

楊小跳說(shuō)：“紅掌撥清波?！?/span>

畢老師說(shuō)：“鵝的腿、腳、蹼為橘黃色?；淫Z腿、腳、蹼為灰黃色。”

兔笨笨問(wèn)：“鵝還有灰色的？”

畢老師說(shuō)：“鵝的顏色主要包括灰色、白色和黑色，?灰鵝的羽毛呈灰色，體型較大，白鵝的羽毛呈白色，體型中等，黑鵝的羽毛呈黑色，體型較小。有一些鵝的羽毛顏色還可以是花色，即白色和灰色相間。?”

憨憨兔說(shuō)：“不是都是白色的?！?/span>

畢老師說(shuō)：“鵝已經(jīng)畫(huà)好了，現(xiàn)在就是涂色?！?/span>

楊小跳說(shuō)：“白鵝身上就不用涂色了?！?/span>

我說(shuō)：“鵝的肉瘤是紅色的?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“鵝嘴是灰黃色的。”

兔阿寶說(shuō)：“橙色的。”

畢老師說(shuō)：“大白鵝的嘴巴顏色通常為灰黃色或橙色，鵝嘴的顏色也可能與品種有關(guān)，例如大天鵝的嘴巴多為黑色，鼻孔部為黃色。”

我說(shuō)：“鵝的眼睛?！?/span>

畢老師說(shuō)：“眼睛用黑色水彩筆旋轉(zhuǎn)涂，留一點(diǎn)白。”

兔卡娜說(shuō)：“還有鵝的腳?！?/span>

新同事：“是腳蹼?！?/span>

宋跳兔說(shuō)：“是腳和腳蹼?！?/span>

畢老師說(shuō)：“腳蹼填色時(shí)注意不能平涂，要按蹼的結(jié)構(gòu)涂色，腳趾和腳蹼顏色能夠分別出來(lái)。”

楊小跳問(wèn)：“我可以不可以先畫(huà)鵝的身體？”

畢老師說(shuō)：“畫(huà)鵝的步驟是沒(méi)有固定順序的，應(yīng)以選擇的動(dòng)態(tài)入手，既可先畫(huà)頭，也可先畫(huà)身體，還可先畫(huà)尾部。”

宋跳兔說(shuō)：“還有水沒(méi)有畫(huà)?！?/span>

畢老師說(shuō)：“在大白鵝的腹部用勾線筆添加水紋，用藍(lán)色水彩筆沿水紋適當(dāng)描線，注意線條流暢，添加幾片落葉的背景。”

乖乖兔說(shuō)：“一只漂亮的鵝畫(huà)好了?！?/span>

畢老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在就可以自己畫(huà)了，還是兩張紙，一張紙是有一個(gè)大白鵝，這個(gè)你們要描出來(lái)，然后另外一張紙是自己畫(huà)一只鵝。”