作者：Ashida

    本平臺，不八卦，只推送寫作干貨?？赡軣o趣，但一定能夠?qū)W以致用。正如法國作家福樓拜所說：“文學(xué)就像爐中的 火一樣，我們從人家借得火來，把自己點燃，而后傳給別人，以致為大家所共同擁有。因此，當(dāng)取火、傳火的人足夠多，多到能填滿一個民族、甚而一個國度，此時，它會成為另一位作家別林斯基所說的'把時代最真實、最本質(zhì)、最具有特征的東西，用最完滿、最有力的方式表達出來的’集體智慧的結(jié)晶和知識的總匯，立而彌堅，永垂不朽?！?/strong>

    【正文如下】：

    主題的定位，恰似確定的目的地，需精準(zhǔn)無誤，方能引領(lǐng)作品抵達終點?；蚴亲髌返暮诵呐c靈魂，所有的情節(jié)、人物、語言皆圍繞其展開。在確定主題先行時，要考量時代背景、受眾需求以及自身的創(chuàng)作意圖。今日之題，僅供參考。

    01.深度挖掘內(nèi)涵，豐富主題層次

    一個優(yōu)秀的主題，不應(yīng)浮于表面，而應(yīng)如深邃的礦井，蘊含無盡的寶藏，有待創(chuàng)作者深入挖掘其內(nèi)涵，使其層次豐富，意蘊深遠(yuǎn)。這需要創(chuàng)作者具備敏銳的洞察力和深刻的思考力，從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡，從常見的現(xiàn)象中提煉出獨特的思想。

    如莫泊桑的《項鏈》，表面上看，故事講述女主人公瑪?shù)贍柕聻閰⒓右粓鑫钑桧楁?、丟項鏈、賠項鏈的經(jīng)歷，似乎只是一個關(guān)于虛榮與命運捉弄的簡單故事。然而，深入挖掘其內(nèi)涵，會發(fā)現(xiàn)它還涉及到社會階層的差異、人性的弱點以及人們在面對困境時的掙扎與無奈?，?shù)贍柕鲁錾淼臀?，卻渴望過上貴族般的奢華生活，這種虛榮心理固然是導(dǎo)致她悲劇命運的原因之一，但背后隱藏的社會階層的壁壘以及人們對物質(zhì)和地位的盲目追求，才是更為深層次的因素?！疤摌s是災(zāi)禍的根源。”這句名言恰如其分地揭示作品的主題內(nèi)涵，使讀者在為瑪?shù)贍柕碌脑庥鰢@息的同時，也對當(dāng)時的社會和人性有了更深刻的認(rèn)識，如同在平靜的湖面投下一顆巨石，泛起層層漣漪，引發(fā)讀者對生活、社會和人性的深入思考。

    02.主題獨特新穎，展現(xiàn)創(chuàng)作個性

    在浩如煙海的文學(xué)作品中，獨特新穎的主題宛如一顆新星，能在眾多作品中脫穎而出，展現(xiàn)作者獨特個性與創(chuàng)新精神。它要求突破傳統(tǒng)思維的束縛，以全新的視角審視世界，挖掘那些尚未被充分發(fā)掘的主題領(lǐng)域。

    大多數(shù)文學(xué)作品都在歌頌愛情的美好與偉大時，夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》卻獨辟蹊徑，以一個平凡但自尊自愛的女性為主角，探討了愛情與平等、尊嚴(yán)的關(guān)系。簡?愛雖無傾國傾城之貌，亦無萬貫家財，但她擁有一顆堅強獨立的心?！澳阋詾槲邑毟F、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的?！彼趷矍槊媲皥允刈约旱淖饑?yán)和平等地位，這種獨特的主題立意打破了傳統(tǒng)愛情小說的模式，為讀者呈現(xiàn)一種全新的愛情觀和女性形象，使讀者在閱讀中感受到別樣的魅力與震撼，也為后世女性文學(xué)的發(fā)展樹立了光輝的榜樣。

    03.以小見大切入，折射宏大主題

    以小見大，是一種從細(xì)微之處著手，通過描寫生活中的小事件、小人物或小場景，巧妙地折射出宏大主題的寫作手法。它猶如管中窺豹，雖僅見一斑，卻能讓讀者領(lǐng)略到整只豹子的神韻與氣勢。

    在朱自清的《背影》中，作者選取父親在火車站為“我”送別的背影這一平凡而又飽含深情的小場景。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！蓖ㄟ^對父親背影的細(xì)致刻畫，如同一幅淡淡的水墨畫，卻深刻地展現(xiàn)了父子之間深沉而內(nèi)斂的愛，以及家庭親情在歲月流轉(zhuǎn)中的珍貴與厚重。這一小小的背影，背后折射出的是整個家庭倫理、親情文化的宏大主題，使讀者在這一細(xì)節(jié)中感受到人性的溫暖與家庭的力量，如涓涓細(xì)流，匯聚成海，觸動讀者內(nèi)心最柔軟的琴弦，引發(fā)廣泛的情感共鳴，成為描寫親情的經(jīng)典之作，傳頌至今。

    04.情感融入主題，增添作品溫度

    主題與情感，猶如靈魂與血肉，相互依存，不可分割。將真摯的情感融入主題之中，能使作品充滿溫度，如同一束溫暖的陽光，穿透文字，直射讀者的心田，在閱讀中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

    如冰心的《寄小讀者》，貫穿始終的主題是對童真、母愛與自然的贊美。冰心以一顆純凈而充滿愛的心，將自己對孩子們的喜愛、對母親深深的眷戀以及對大自然的敬畏與熱愛之情融入到每一個字里行間?！澳赣H??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這飽含深情的語句，如同一首悠揚的母愛贊歌，使讀者在感受童真與自然之美的同時，也被那濃濃的母愛所包圍，心靈得到一次溫柔的洗禮?！扒閯佣o發(fā)?！闭鎿吹那楦腥缤呋瘎怪黝}更加鮮活生動，讓作品具有打動人心的力量，跨越時空的界限，與讀者的心靈緊密相連，成為滋養(yǎng)讀者心靈的精神食糧。

    05.主題貫穿始終，確保作品連貫

    主題是作品的紅線，需貫穿于作品的始終，如同脊柱支撐著身體，確保作品的連貫性與整體性。無論是開頭的引入、中間的展開還是結(jié)尾的收束，主題都應(yīng)如影隨形，不離不棄，使讀者在閱讀過程中始終能夠清晰地感受到作品的核心思想。

    在列夫?托爾斯泰的《安娜?卡列尼娜》中，安娜的愛情悲劇與列文的精神探索這兩條主線并行發(fā)展，而貫穿其中的主題則是對愛情、婚姻、家庭以及社會道德的深刻思考。從安娜在火車站與渥倫斯基的驚鴻一瞥，開啟她違背傳統(tǒng)道德的愛情之旅，“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！边@句開篇名言便為整個故事奠定了對家庭與幸福探討的基調(diào)；到她在愛情與家庭、社會輿論的矛盾沖突中痛苦掙扎，直至最終走向毀滅；再到列文在鄉(xiāng)村的土地上，思考著生命的意義、農(nóng)業(yè)的改革以及家庭的幸福，他們的故事始終圍繞著愛情與社會道德的沖突這一主題展開。每一個情節(jié)的推進、每一個人物的命運轉(zhuǎn)折，都像是一顆顆珍珠，被主題這根紅線串起，形成一條完整而精美的項鏈，使讀者在閱讀這部鴻篇巨制時，能夠深刻體會到主題的連貫性與作品的深邃內(nèi)涵，如置身于19世紀(jì)俄國社會之中，感受那個時代人們的情感糾葛與思想掙扎。

    06.開頭暗示主題，引領(lǐng)讀者入境

    文章的開頭，猶如一扇通向作品內(nèi)部的大門，巧妙地在開頭暗示主題，能夠引領(lǐng)讀者迅速進入情境，對作品的走向有一個初步的預(yù)期，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀的興趣。

    如都德的《最后一課》，開頭寫道：“那天早晨上學(xué)，我去得很晚，心里很怕韓麥爾先生罵我，況且他說過要問我們分詞，可是我連一個字也說不上來。我想就別上學(xué)了，到野外去玩玩吧?！边@看似簡單的開篇，卻通過描寫小主人公上學(xué)前的心理活動，暗示即將失去學(xué)習(xí)母語機會的主題。讀者在閱讀開頭時，便會心生疑惑：為什么小主人公會害怕韓麥爾先生的責(zé)罵？為什么他會擔(dān)心分詞的問題？這種對未知的好奇，如同磁石吸引著鐵屑，使讀者迫不及待地想要深入閱讀，去探尋背后的原因，從而順利地被作者引入到作品所營造的特定情境之中，如身臨其境般體驗到那最后一堂法語課的沉重與悲壯，使作品在開頭便抓住讀者的心，為整個故事的展開奠定了良好的基礎(chǔ)。

    07.結(jié)尾升華主題，留下深刻余韻

    結(jié)尾，是作品的終章之筆，如同夕陽西下時的最后一抹余暉，需對主題進行升華，使讀者在讀完作品后，能夠?qū)χ黝}有更為深刻、全面的理解，如同品一杯香茗，在唇齒留香之余，留下悠長的回味。

    在茅盾的《白楊禮贊》中，作者開篇對白楊樹進行細(xì)致的描寫，贊美它的挺拔、正直與頑強。而在結(jié)尾處，作者將白楊樹的形象升華到象征北方抗日軍民的精神品質(zhì)上，“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！”通過這種升華，使文章的主題從單純對自然景物的贊美，上升到對偉大民族精神的歌頌，如洪鐘大呂，振聾發(fā)聵，讀者在感受到白楊樹的外在美之后，更深刻地領(lǐng)悟到其內(nèi)在所蘊含的民族精神力量，在心中留下深刻而持久的印象，激發(fā)讀者對抗日軍民的崇敬之情以及對民族精神的傳承與弘揚的使命感，使作品具有超越文字本身的思想深度與社會價值。

    08.標(biāo)題彰顯主題，吸引讀者目光

    標(biāo)題，是作品的眼睛，一個能夠彰顯主題的標(biāo)題，猶如明亮的雙眸，能夠瞬間吸引讀者的目光，使他們在眾多作品中對你的作品產(chǎn)生興趣，進而有進一步閱讀的欲望。

    如老舍的《駱駝祥子》，標(biāo)題直接點明了作品的主人公——祥子，而“駱駝”這一元素則暗示了祥子的命運如同駱駝一般，背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，在社會的沙漠中艱難前行。讀者在看到標(biāo)題時，便能大致推測出作品可能是圍繞著祥子的經(jīng)歷展開，以及他的命運或許充滿坎坷與磨難。這種直接而又富有暗示性的標(biāo)題，如同一面旗幟，鮮明地展示了作品的主題方向，吸引著讀者前來揭開祥子命運的神秘面紗，使作品在眾多文學(xué)作品中嶄露頭角，吸引廣大讀者的關(guān)注與喜愛。

    09.選材緊扣主題，增強作品說服力

    選材，是構(gòu)建作品的基石，只有緊扣主題的選材，才能使作品具有說服力，如同一座堅固的大廈，每一塊磚石都緊密相連，共同支撐起大廈的主體結(jié)構(gòu)。在選材時，要對素材進行精心篩選，去除那些與主題無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容，保留最能體現(xiàn)主題的素材。

    在魏巍的《誰是最可愛的人》中，作者為了表達志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人這一主題，選取了松骨峰戰(zhàn)斗、馬玉祥烈火中救朝鮮兒童以及志愿軍戰(zhàn)士在防空洞中艱苦生活等典型事例。在松骨峰戰(zhàn)斗中，“勇士們在這煙與火的山崗上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了?！鄙鷦拥卣宫F(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士英勇無畏的戰(zhàn)斗精神；馬玉祥不顧個人安危，沖進烈火中救出朝鮮兒童，體現(xiàn)了他們的國際主義情懷；而防空洞中戰(zhàn)士們在艱苦條件下依然堅守信念，則反映了他們的革命樂觀主義精神。這些選材緊密圍繞主題，從不同角度、不同側(cè)面深刻地展現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士的偉大形象和崇高精神，使讀者在閱讀過程中，被這些真實而感人的事例深深打動，深刻地認(rèn)識到志愿軍戰(zhàn)士確實是那個時代最可愛的人，使作品具有強大的感染力和說服力，成為歌頌志愿軍戰(zhàn)士的經(jīng)典之作，激勵著一代又一代人為了國家的榮譽和人民的幸福而努力奮斗。

    10.設(shè)置矛盾沖突，凸顯主題深度

    矛盾沖突，是作品的靈魂之火，通過設(shè)置矛盾沖突，能夠使主題更加鮮明突出，深度得以凸顯，如同一把鋒利的手術(shù)刀，精準(zhǔn)地剖析出主題的內(nèi)核，讀者在矛盾的碰撞與解決中，深刻理解作品的主題思想。

    在莎士比亞的《哈姆雷特》中，哈姆雷特面臨著諸多尖銳的矛盾沖突。首先是理想與現(xiàn)實的沖突，他作為一個具有人文主義理想的王子，目睹了父親的突然離世、母親的迅速改嫁以及叔父的篡位，現(xiàn)實的丑惡與他心中的理想世界形成巨大的反差，使他陷入深深的痛苦與困惑之中?！吧孢€是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”這句經(jīng)典的內(nèi)心獨白，深刻地展現(xiàn)他在理想與現(xiàn)實矛盾沖突中的掙扎與思考。其次是親情與復(fù)仇的沖突，他要為父報仇，卻又不得不面對殺父仇人的是自己的叔父這一殘酷的現(xiàn)實，而母親的改嫁也使他對親情產(chǎn)生復(fù)雜的情感。這些矛盾沖突相互交織，推動了劇情的發(fā)展，更深刻地凸顯作品關(guān)于人性、道德、正義與復(fù)仇的主題深度，使讀者在欣賞戲劇的過程中，隨著哈姆雷特的內(nèi)心世界一同起伏，對人性與社會的復(fù)雜性有了更為深刻的認(rèn)識，如同在思想的海洋中經(jīng)歷一場狂風(fēng)暴雨的洗禮，作品具有永恒的藝術(shù)魅力。

    11.多線敘事圍繞主題，拓展作品廣度

    多線敘事，是一種通過多條線索并行發(fā)展來講述故事的手法，這些線索雖各自獨立，但都圍繞著同一主題展開，如同多條溪流匯聚成河，能夠拓展作品的廣度，作品呈現(xiàn)出更為豐富多元的面貌。

    在加西亞?馬爾克斯的《百年孤獨》中，作者采用多線敘事的手法，講述布恩迪亞家族七代人的傳奇故事。其中有家族成員的愛情糾葛、權(quán)力爭斗、科學(xué)探索以及對命運的反抗等多條線索。例如，第一代布恩迪亞對科學(xué)的癡迷與探索，他試圖用煉金術(shù)創(chuàng)造財富，發(fā)現(xiàn)新的世界；第二代奧雷良諾?布恩地亞上校在戰(zhàn)爭中的經(jīng)歷，他發(fā)動多次起義，經(jīng)歷無數(shù)次戰(zhàn)爭，卻又在戰(zhàn)爭的硝煙中逐漸迷失自我；而家族中的女性們，如烏爾蘇拉，則在家族的興衰過程中，努力維持著家庭的秩序與傳統(tǒng)。這些線索看似紛繁復(fù)雜，但都圍繞著家族命運這一主題展開，通過家族的興衰變遷，深刻地反映拉丁美洲百年的歷史滄桑、文化沖突與民族命運?！鞍倌旯陋殹边@一主題如同一條無形的紐帶，將各個線索緊密相連，使讀者在閱讀過程中，仿佛置身于一個時空交錯、魔幻與現(xiàn)實交織的宏大世界，感受到拉丁美洲文化的獨特魅力與歷史的厚重感，極大地拓展了作品的表現(xiàn)范圍與思想深度，成為世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作，為多線敘事的文學(xué)創(chuàng)作提供了光輝的范例。

    12.象征手法深化主題，賦予作品隱喻

    象征手法，是文學(xué)創(chuàng)作中的一把神奇鑰匙，通過賦予事物象征意義，能夠深化主題，為作品增添隱喻的色彩，使讀者在閱讀過程中，透過表面的文字，感受到更深層次的思想內(nèi)涵。

    在艾略特的《荒原》中，“水”這一意象被廣泛運用并賦予深刻的象征意義。詩中描寫泰晤士河的污染與干涸，“河上樹木搭成的篷帳已破壞：樹葉留下的最后手指想抓住什么，又沉落到潮濕的岸邊去了。那風(fēng)吹過棕黃色的大地，沒人聽見。仙女們已經(jīng)走了。可愛的泰晤士，輕輕地流，等我唱完了歌。河上不再有空瓶子，加肉面包的薄紙，綢手帕，硬的紙皮匣子，煙蒂頭或其他夏夜的證據(jù)。仙女們已經(jīng)走了。而且她們的朋友，最后幾個城里老板們的后代，也已離去?！边@里的泰晤士河不再是清澈美麗的生命之河，而是象征著現(xiàn)代西方社會的荒蕪與墮落，人們的精神世界如同干涸的河流，失去生機與活力。此外，詩中的“火”象征著凈化與毀滅，“石頭”象征著冷漠與僵化，“荒原”則象征著整個現(xiàn)代西方文明的衰敗與絕望。通過這些象征手法的運用，作者深刻地表達了對第一次世界大戰(zhàn)后西方社會精神危機、信仰缺失和文化衰敗的憂慮與批判，使作品具有強烈的隱喻性和深邃的思想內(nèi)涵，如同在讀者面前展開一幅色彩斑斕卻又充滿壓抑與絕望的現(xiàn)代主義畫卷，讀者在解讀象征意象的過程中，深入思考現(xiàn)代社會與人類精神的困境，如置身于一片荒蕪的精神荒原之中，感受著文明的衰敗與人性的迷失。

    13.對比襯托突出主題，強化作品效果

    對比襯托，是將具有明顯差異的事物或人物放在一起，通過相互比較，突出主題的一種寫作手法。它能使作品中的形象更加鮮明，主題更突出，如黑與白的鮮明對比，使彼此的特征更加醒目，強化作品的表達效果。

    在雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多與克洛德副主教形成強烈的對比襯托?？ㄎ髂嗤饷渤舐八拿骟w的鼻子，馬蹄形的嘴，茅草似的棕色眉毛下小小的左眼為茅草似的紅色眉毛所壅塞，右眼則完全消失在一個大瘤子之下?！钡麉s擁有一顆善良、純真、充滿愛的心。他對愛斯梅拉達的愛是無私的、純粹的，為保護她不惜犧牲自己的生命。而克洛德副主教，表面上道貌岸然，是虔誠守護者，“他的學(xué)問淵博，甚至可以說，在神學(xué)界，他是一位天才?！钡珒?nèi)心卻充滿欲望、嫉妒和邪惡。他對愛斯梅拉達的愛扭曲變形，因得不到便想毀滅。這種外貌與內(nèi)心、善良與邪惡的鮮明對比，更突出美與丑的主題，并非單純的外貌美丑，而是心靈的美丑對照。讀者深刻地認(rèn)識到，真正的美在于內(nèi)心的善良與純真，而真正的丑是隱藏在偽善外表下的邪惡與墮落?！罢嬲拿朗莾?nèi)在的美，它能照亮人的心靈?！边@句名言恰如其分地詮釋作品通過對比襯托所傳達的主題思想，讀者在感受人物命運的同時，也對人性的美丑有了更深刻的思考與感悟，如在光明與黑暗的強烈反差中，領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜與真實。

    14.反復(fù)強調(diào)主題，加深讀者印象

    反復(fù)強調(diào)主題，是在作品中多次提及主題相關(guān)的內(nèi)容，通過這種重復(fù)，像敲響的鐘聲，一下又一下地回蕩在讀者耳邊，加深讀者對主題的印象，使主題深入人心。

    在馬丁?路德?金的《我有一個夢想》演講中，“我有一個夢想”這一語句多次出現(xiàn)并貫穿始終?！拔覊粝胗幸惶欤@個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦：'我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等?！覊粝胗幸惶?，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。我夢想有一天，甚至連密西西比州這個正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。我夢想有一天，我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。”通過反復(fù)強調(diào)自己的夢想，即實現(xiàn)種族平等、消除種族歧視，馬丁?路德?金將這一主題深深地烙印在聽眾和讀者的心中。這種反復(fù)增強了演講的感染力和號召力，也使人們更加清晰地認(rèn)識到種族平等這一偉大目標(biāo)的重要性和緊迫性，如同一陣陣激昂的號角聲，激勵著無數(shù)人為實現(xiàn)這一夢想而努力奮斗，成為推動的強大精神動力，使主題在不斷的重復(fù)中獲得永恒的力量，永遠(yuǎn)鐫刻在人類追求平等自由的歷史長河之中。

    15.人物塑造服務(wù)主題，體現(xiàn)角色價值

    人物塑造在作品中占據(jù)著重要地位，而每一個人物的塑造都應(yīng)服務(wù)于主題，他們的性格、命運、行為等都要成為主題表達的有力支撐，體現(xiàn)出其在作品中的價值所在。

    在曹雪芹的《紅樓夢》中，賈寶玉這一人物形象的塑造對主題的表達有著深遠(yuǎn)意義。賈寶玉生長在富貴之家，卻對封建禮教和科舉制度深惡痛絕。他不愿走仕途經(jīng)濟之路，“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男人，便覺濁臭逼人?！彼c姐妹們在大觀園中吟詩作對、談情說愛，追求自由平等的精神生活。他的這種性格和行為，與家族對子弟的期望背道而馳，以及作者對自由、平等、真情的向往與追求。而林黛玉的敏感多疑、多愁善感，薛寶釵的端莊穩(wěn)重、恪守禮教，王熙鳳的精明能干、心狠手辣等人物性格特點，也都在家族的興衰榮辱中，從不同角度展現(xiàn)大家族的復(fù)雜矛盾、人性的多面性以及女性的命運悲劇，這些人物如同繁星點點，共同圍繞著封建家族興衰與人性探索這一主題閃爍，使主題在人物的相互交織與碰撞中得以全面而深刻地呈現(xiàn)，讀者在感受人物魅力的同時，也深入理解作品所蘊含的豐富主題內(nèi)涵，如在大觀園的繁華與衰敗中，洞察到封建社會的末日余暉與人性的幽微深邃。

    16.語言風(fēng)格適配主題，營造獨特氛圍

    語言風(fēng)格如同服裝的款式與質(zhì)地，需與主題相得益彰，才能營造出獨特的氛圍，使作品更具感染力?；蛉A麗優(yōu)美，或質(zhì)樸平實，或幽默詼諧，或冷峻犀利，皆要依據(jù)主題的需求而定。

    在沈從文的《邊城》中，為表現(xiàn)湘西世界的質(zhì)樸、純真與寧靜，作者采用清新自然、質(zhì)樸平實的語言風(fēng)格?！靶∠飨氯ィ@山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異?！边@種如詩如畫、簡潔流暢的語言，如同湘西山水間的清風(fēng)，輕輕拂過讀者心田，將邊城的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情原汁原味地呈現(xiàn)在讀者面前，使讀者仿佛置身于那片寧靜祥和的湘西土地上，感受到了那里人們的善良、熱情與質(zhì)樸，與作品所表達的對人性美、自然美的贊美主題完美契合。

    17.細(xì)節(jié)描寫支撐主題，增添作品質(zhì)感

    細(xì)節(jié)描寫?yīng)q如精美的刺繡，一針一線都能為作品增添質(zhì)感，通過對細(xì)微之處的精心描繪，能夠有力地支撐主題，使主題的表達更加具體、生動、形象。

    在莫泊桑的《我的叔叔于勒》中，有許多細(xì)節(jié)描寫深刻地支撐了主題。例如，當(dāng)全家人得知于勒在國外發(fā)了財時，他們的態(tài)度發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。“我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。”這一對于勒外貌的細(xì)節(jié)描寫，與之前家人想象中于勒的富有形象形成鮮明對比，深刻地揭示了人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系這一主題。家人在看到于勒的落魄后，“母親突然暴怒起來，說：'我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！’”母親的語言和態(tài)度細(xì)節(jié)，將他們嫌貧愛富、虛偽自私的嘴臉刻畫得淋漓盡致，使讀者在這些細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)中，更加真切地感受到主題的深刻性，如在一幅細(xì)膩的社會風(fēng)俗畫中，看到人性在金錢面前的扭曲與變形，增強了作品的真實感與感染力，讀者對作品所反映的社會現(xiàn)象有了更為深刻的認(rèn)識。

    18.留白藝術(shù)呼應(yīng)主題，激發(fā)讀者想象

    留白藝術(shù)，是在作品中故意留下一些空白之處，不把所有的事情都和盤托出，給讀者留下想象的空間，這種留白與主題相互呼應(yīng)，能使讀者在思考與想象中，更加深入地體會主題的內(nèi)涵與韻味。

    在馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”作者僅僅用了二十八個字，便勾勒出一幅充滿哀愁與凄涼的秋景圖，但對于斷腸人的具體經(jīng)歷、他為何漂泊天涯等內(nèi)容并未詳細(xì)敘述，留下了大片的空白。而這種留白恰恰呼應(yīng)了作品思鄉(xiāng)懷親、漂泊羈旅的主題。讀者在閱讀過程中，會根據(jù)詩中的意象和情境，自行想象斷腸人的身世背景、他所經(jīng)歷的悲歡離合，在腦海中構(gòu)建出一個個不同的故事版本，從而更加深刻地感受到那種遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、孤獨漂泊的愁苦與無奈，如在一片朦朧的詩意中，追尋著斷腸人的心路歷程，使作品具有了言有盡而意無窮的藝術(shù)效果，讀者在想象的馳騁中，與作品的主題產(chǎn)生更為強烈的情感共鳴，仿佛自己也成為在天涯漂泊的斷腸之人，體會到那份深深的思鄉(xiāng)之情與人生的孤寂落寞。

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