當有人問我這個問題，我也得仔細想想：當老師的成就感到底在哪里？教的學生有所成就，很出息，這個可以算，但僅僅是算，其實這根這個老師的關系有多大，我個人持懷疑態(tài)度。

       因為那些學生我這個老師手下只是個高中生，僅此而已，這跟他未來成為什么人才之間是否就有必然的聯(lián)系，是不是我這個老師的功勞，我都表示懷疑，如果說當老師有什么成就感，我倒是會說，那些取得一定成績的學生，當有人問他們當時在學校學習有沒有要感謝的老師，提到自己，這就是成就感，而且是最大的成就，至于自己是不是真正成為那個所謂的良師益友，關鍵人物，這都不是關鍵，而且人家學生最終取得成就并非考我們這些老師，人家自身的努力拼搏才是最為關鍵的，我們這些老師哪里有什么資格去說學生的成績離不開自己的教育？這是有點過分夸大自己的能力了。

   當老師最大的成就感其實就是我們在自己的教書育人的過程中得到學生的認可與欣賞，這就夠了，至于他們未來怎么樣，是否真的掛念自己這個老師，其實根本都不重要，也沒有必要。老師其實也只是一份職業(yè)，千萬不要夸大老師功勞。