在這里，隨處可見幼兒教師對孩子無微不至的照顧。清晨入園后，孩子們脫下厚重的棉衣，老師細(xì)心幫孩子們整理好棉服，再輕輕的將孩子的手臂套進(jìn)小馬甲，扣好扣子，整理好衣領(lǐng)，動作輕柔而熟練；對于年齡較小還不太會洗手的孩子，老師會輕輕握住他們的小手，耐心地幫助清洗，眼神里滿是關(guān)切與溫柔；中午午休時，輕輕為孩子們蓋上被子，調(diào)整合適的睡姿；下午起床面對小女孩們凌亂的頭發(fā)，熟練地將頭發(fā)攏起，用橡皮筋扎出一個漂亮的雙馬尾再配上可愛的發(fā)飾，孩子們看著整潔漂亮的自己臉上洋溢著開心的笑容；在活動室里，一場充滿趣味的區(qū)域活動正在進(jìn)行。老師像一位敏銳的觀察者，在各個區(qū)域間巡回，用她的愛心與專業(yè)，為孩子們營造安全且富有探索性的活動氛圍；閱讀角內(nèi)，老師坐到孩子們身邊，輕聲讀起故事書，用生動的聲音和豐富的表情吸引他們的注意力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和專注度；戶外活動時陪孩子一起玩耍......