近段時(shí)間以來，深圳乃至全國的教育界同仁，都在聚焦一件“大事”。

這件“大事”，就是12月11-12日，在深圳市福田區(qū)深科技城舉行的2024未來教育創(chuàng)新大會(huì)暨福田教育科技產(chǎn)業(yè)園集中簽約活動(dòng)?；顒?dòng)聚焦“人工智能”“教育科技”等核心關(guān)鍵詞，一場(chǎng)教育智慧的盛宴正在福田拉開帷幕。

近日10家知名教育科技企業(yè)宣布落地福田

人工智能的迅猛發(fā)展有目共睹，人工智能將深度改變教育的生態(tài)，也成為了當(dāng)前教育界的普遍共識(shí)——那么，面對(duì)這一方興未艾的前沿趨勢(shì)，作為先行示范區(qū)的深圳有何積極主動(dòng)的作為和行動(dòng)？深圳中心強(qiáng)區(qū)福田區(qū)率先給出了嶄新的應(yīng)答。

今年6月，福田區(qū)教育科技產(chǎn)業(yè)園成立，這是由福田區(qū)委區(qū)政府牽頭打造的以教育科技為產(chǎn)業(yè)定位，旨在集聚國內(nèi)外知名科技、教育企業(yè)為特色，搭建教育、科技、產(chǎn)業(yè)的互融互通平臺(tái)為優(yōu)勢(shì)，孵化前沿、系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)的社會(huì)化教育資源為使命的專業(yè)化服務(wù)平臺(tái)，也是全國首個(gè)“教育”主題的科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。“產(chǎn)業(yè)園”將有機(jī)、強(qiáng)力聚合教育科技發(fā)展的資源和力量，為“教育科技”的孵化與規(guī)?；l(fā)展打開了廣闊的前景。

而在近日舉行的這場(chǎng)福田教育科技產(chǎn)業(yè)園集中簽約活動(dòng)中，這一“廣闊前景”變得更加具象化了——超過300家教育科技企業(yè)參會(huì)，10家知名教育科技企業(yè)正式宣布落地福田，與福田簽訂戰(zhàn)略框架合作協(xié)議。12家國內(nèi)頭部企業(yè)意向簽約……企業(yè)的踴躍進(jìn)駐與熱切關(guān)注，側(cè)面佐證了福田教育科技產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的強(qiáng)大潛力。

全國首個(gè)教育科技產(chǎn)業(yè)園，為什么會(huì)落地深圳福田？這并不是偶然和巧合，而是水到渠成的結(jié)果。這既離不開福田區(qū)得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、教育優(yōu)勢(shì)，也離不開福田人的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與運(yùn)籌帷幄。

明年布局10所標(biāo)桿校100個(gè)教育應(yīng)用場(chǎng)景

為期兩天的活動(dòng)，除了企業(yè)集中簽約外，以AI教育為主題的思想分享及圓桌論壇，專家大咖聚焦人工智能賦能教育的創(chuàng)新路徑與未來發(fā)展趨勢(shì)各抒己見。如果說，此前關(guān)于“AI教育”的研討大多還是停留在理論和理念的層面，那么此次齊聚福田的業(yè)內(nèi)大咖，則是更進(jìn)一步，頗具前瞻性地給出了“AI教育”在各個(gè)場(chǎng)景中的落地策略和現(xiàn)實(shí)圖景。

福田區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，AI教育即將迎來產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的“井噴式發(fā)展”，2025——2026年是特別重要的時(shí)間線?！澳壳霸S多產(chǎn)業(yè)在教育垂直應(yīng)用上都是散點(diǎn)式的應(yīng)用。企業(yè)專注于作業(yè)、心理和體育，而教育領(lǐng)域并非如此。我們期望，企業(yè)不僅只關(guān)注點(diǎn)上的應(yīng)用，而是希望AI教育能在轉(zhuǎn)型過程中產(chǎn)生集聚效應(yīng)，不僅是簡(jiǎn)單的工具替代和手段的更新，而是在這個(gè)過程中，孩子和老師能夠形成倍增效應(yīng)?！备Ｌ镒鳛橹行某菂^(qū)，擁有良好的營商環(huán)境和服務(wù)溫度。福田教育作為深圳中心城區(qū)的教育，希望通過產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合，形成溢出效應(yīng)。

當(dāng)前，福田區(qū)已初步勾畫出人工智能教育整體轉(zhuǎn)型的路線圖、規(guī)劃圖?！捌髽I(yè)無論在哪個(gè)垂直應(yīng)用領(lǐng)域上取得突破都不重要，我相信在福田教育AI發(fā)展藍(lán)圖上一定能找到你們的切入點(diǎn)?！备Ｌ飬^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。

另據(jù)透露，福田區(qū)教育局計(jì)劃在深科技城建立教育科技融合研究院，以拉動(dòng)全國各地產(chǎn)業(yè)高校的合作，共同構(gòu)建灣區(qū)聯(lián)合創(chuàng)新中心，希望在教育研究、需求研究、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、典型案例培育以及標(biāo)志性成果打造方面雙向奔赴。福田區(qū)還計(jì)劃在2025年布局10所標(biāo)桿校、100個(gè)教育應(yīng)用場(chǎng)景以及1000個(gè)教育AI應(yīng)用的典范課程，應(yīng)用場(chǎng)景包括作業(yè)、作文、體育、知識(shí)圖譜等。

“教師使用AI工具可提升批改作業(yè)的效率”

AI在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，深入到校園管理、師生教學(xué)、作業(yè)批改等各個(gè)教育教學(xué)場(chǎng)景中。

騰訊云教育行業(yè)總經(jīng)理?xiàng)顣煼窒砹蓑v訊云在教育智能化轉(zhuǎn)型中的成功經(jīng)驗(yàn)。“對(duì)于教師而言，使用AI工具可以極大地節(jié)約和提升批改作業(yè)的效率?！逼┤纾ㄟ^多模技術(shù)，識(shí)別圖片中的文字能力，減少了生成批改頁面的耗時(shí)，迅速提升了批改效率。還可以利用知識(shí)引擎技術(shù)，接入學(xué)校內(nèi)部的行政條例和管理?xiàng)l例，與高校合作開發(fā)“迎新助手”等功能，迭代升級(jí)了學(xué)校行政管理效率。

中移（成都）產(chǎn)業(yè)研究院教育產(chǎn)品中心副總經(jīng)理桑建透露，AI不僅能推動(dòng)教育方式的變革，還讓“考試”從“千篇一律”拓展到“千人千面”。譬如AI視頻巡考，可將大量的教師從繁瑣的巡考工作中解放出來。通過大數(shù)據(jù)采集技術(shù)，可以在考試之后為學(xué)生提供精準(zhǔn)的知識(shí)圖譜，以及缺陷能力的畫像。這些均是AI教育在考務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。

小紅書商業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)負(fù)責(zé)人摩卡分析，“興趣培訓(xùn)”是當(dāng)前教育產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)“藍(lán)?！辟惖?，“例如星星插畫、手繪瑜伽、普拉提、樂器培訓(xùn)、收納整理師。這些副業(yè)性的剛需性需求也在小紅書平臺(tái)上蓬勃增長(zhǎng)。”此外，少兒編程、機(jī)器人編程、科技特長(zhǎng)生等剛需性搜索需求也在迅速增長(zhǎng)中。未來AI教育有望在這些細(xì)分領(lǐng)域中找到新的生長(zhǎng)點(diǎn)。

而這些新興技術(shù)、前沿應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)模式也大概率在福田區(qū)這片沃土上最先孕育——福田區(qū)擁有高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，豐富齊全的商務(wù)服務(wù)配套，擁有積極推動(dòng)AI教育落到實(shí)處的高水平教育人才隊(duì)伍，擁有一批設(shè)施現(xiàn)代的“數(shù)字化智慧校園”。而在教育科技企業(yè)陸續(xù)“入園”之后，福田區(qū)將形成一套“產(chǎn)學(xué)研”有機(jī)聯(lián)動(dòng)的優(yōu)質(zhì)生態(tài)，賦能AI教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為教育事業(yè)的變革和迭代探索出一條嶄新的路途。

福田教育科技產(chǎn)業(yè)園集中簽約活動(dòng)的舉辦，充分展示了福田區(qū)在教育科技領(lǐng)域的先行探索與實(shí)踐成果。本次未來教育創(chuàng)新大會(huì)不僅搭建了思想交流的橋梁，更促成了多方合作的落地。通過教育、科技與市場(chǎng)的深度結(jié)合，福田區(qū)將持續(xù)以“科技+教育”的雙輪驅(qū)動(dòng)模式，推動(dòng)教育與科技的深度融合，助力區(qū)域教育發(fā)展邁向更高臺(tái)階。未來，在各方努力探索下，定會(huì)交出一份更加圓滿、生動(dòng)的，有關(guān)AI教育的“福田答卷”。