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作者：董晨希｜指導教師：姚曉飛 【內蒙古赤峰市松山區(qū)第四小學六年1班】 俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲?！闭劶澳檬趾脩?，那是數(shù)不勝數(shù)。彈鋼琴、制作陶藝、拼魔方、滑輪滑、十字繡……每一種都充滿趣味，但我尤為鐘愛華容道。生日那天，媽媽送給我一份特別的禮物——華容道，這個看似普通的小物件卻讓我眼前一亮。華容道外觀精致，手掌大小。左上角設有一塊小顯示屏，整體呈黑色，中央為中空設計，內凹出一塊正方形區(qū)域，內部排列著大小各異的長方體和正方體模塊，可自由移動。此外，其玩法也五花八門。其中最大的紅色正方體，表面凹刻三角形圖案，而凹槽底部正對處也有相同圖案，需按照顯示屏上的圖案擺放，再左右上下來回移動模塊，使大正方體進入指定位置顯示屏上紅燈鳴笛后即通關。我對華容道情有獨鐘，每晚完成作業(yè)后便急不可待的開始挑戰(zhàn)。有時，我還會與媽媽比賽，看誰通關的速度更快。盡管我擅長玩華容道，但實則它并不簡單，并非簡單的方塊移動，而是一場智力博弈，每次移動都需要深思熟慮。我常雙手托腮，邊滑動方塊邊思索其最佳移動方式，仿佛哲學家般思考“存在與毀滅”的問題。當然，大多數(shù)時候，我在考慮“紅色方塊如此大，能否從左側移動？不如試試右側？不行不行，那樣下面就會被堵住……”華容道，我的拿手好戲，它不僅給我的生活帶來了一抹幽默；也教會了我在困境中尋找出路，在失敗中發(fā)現(xiàn)樂趣。生活，正如華容道，總有困境，亦總有出路；總有煩惱，亦總有樂趣！
董晨希，內蒙古赤峰市松山區(qū)第四小學六年一班學生。
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