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• 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的評(píng)價(jià)

  阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的評(píng)價(jià)　　人物形象分析記人之作最忌事無(wú)巨細(xì)寫成一篇流水帳，最怕把人物的鮮明性格淹沒(méi)在一般性格的敘述之中。（三）閃爍人性光輝　　渴慕《山海經(jīng)》——"書是我的全部，我是我書的...

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  橫著切一刀，讓愛(ài)在對(duì)比中得以彰顯——《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的另類解讀

  相信絕大多數(shù)人讀《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》都會(huì)疑惑：遠(yuǎn)房叔祖及太太在文中有什么用？那么介紹叔祖太太干什么呢？在罵叔祖。叔祖太太有...

• 6《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》課件

  １．長(zhǎng)媽媽是一個(gè)沒(méi)有名字的人２．長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)總是“在床中間擺成一個(gè)‘大’字，擠得我沒(méi)有余地翻身”（長(zhǎng)媽媽睡相不好）３．長(zhǎng)媽媽“常喜歡切切察察”４．長(zhǎng)媽媽“逼”著我吃福桔５．長(zhǎng)媽媽給我講長(zhǎng)...

• 人教部編版七下語(yǔ)文第一單元教案：9 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

  人教部編版七下語(yǔ)文第一單元教案：9 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》【交流點(diǎn)撥】阿長(zhǎng)是一個(gè)黃胖而矮的人；《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的《朝花夕拾》，是一篇回憶性散文，作者通過(guò)對(duì)阿長(zhǎng)稱呼的由來(lái)，有不良習(xí)慣，...

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  9.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》教學(xué)設(shè)計(jì)3

  (生質(zhì)疑)阿長(zhǎng)是誰(shuí)?《山海經(jīng)》是一本什么樣的書?為什么阿長(zhǎng)買個(gè)《山海經(jīng)》會(huì)讓魯迅銘記終生?(在不露痕跡中展開(kāi)對(duì)問(wèn)題的研討)精讀買《山海...

• 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教案

  阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教案?！渡胶＝?jīng)》是戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品，《山海經(jīng)》是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著作，又是我國(guó)古代第一部神話傳說(shuō)的大匯編?！斑B……也”強(qiáng)調(diào)問(wèn)《山海經(jīng)》的...

• 天津初中一年級(jí)第1單元第1課_阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

  讓我們通過(guò)魯迅的紀(jì)實(shí)文章《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》來(lái)認(rèn)識(shí)這位在作者的《朝花夕拾》里多次被提及的長(zhǎng)媽媽吧！情系阿長(zhǎng)品讀課文買《山海經(jīng)》的部分當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種...

• 2022.06 課件制作 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

  2018年部編本七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 9、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文圍繞中心選擇材料刻畫人物的方法?！啊渡胶＝?jīng)》”，書名。買《山海經(jīng)》一事寫出了長(zhǎng)媽媽熱愛(ài)、關(guān)心孩子的美好品質(zhì)。板書設(shè)計(jì)阿長(zhǎng)與...

• 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》賞析

  《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》賞析《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》賞析。由此可見(jiàn)，《山海經(jīng)》一事在“我”與長(zhǎng)媽媽的交往中具有著極其重要的意義，它徹底顛覆了“我”原先對(duì)長(zhǎng)媽媽的一切不好的印象，“我”終于由“厭”長(zhǎng)媽媽、...