滿意答案 書院為樂育人才之地,是我國古代公眾教育制度的一種,類似學(xué)校的教育機(jī)構(gòu)。我國最早官辦書院始于唐、盛于宋,自兩宋至元、明、清千年之久,對于歷代文化的發(fā)展,確有一定貢獻(xiàn)。古代書院都有教學(xué)行政組織、領(lǐng)導(dǎo)班子,有學(xué)田作為經(jīng)費(fèi)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,供學(xué)生膳食并按所制定的院規(guī)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置等進(jìn)行有序的教學(xué)和生活。書院的主持人古稱“掌教”或”主講”,明代稱“山長”,謂其尊同山岳。 古代書院大約可分為(一)講學(xué)的書院(二)廟祀的書院(三)課士的書院三種類型。清代州全省性課士的書院有鰲峰、鳳池、正誼、致用四所,稱為省城四大書院。鰲峰、鳳池兩院,是教育生員和童生:正誼書院主教育舉貢;致用專門研究經(jīng)史兼教舉貢生員、其對象各有不同。 清光緒三十二年(公元1906年)清廷明令“廢除科舉,廣設(shè)學(xué)堂”;“改書院、辦學(xué)堂”的改革措施,從而福州各書院也就逐漸轉(zhuǎn)為改辦學(xué)堂講授新學(xué),書院自此全部消亡。 一 鳳池書院 福州第一中學(xué)的前身一鳳池書院,創(chuàng)建于(清)嘉慶二十二年(公元1817 )為福州省城著名的四大書院之一。距今(1997)180年。由于當(dāng)時(shí)文化逐漸發(fā)展,士子增多,省會(huì)所在地僅有一所全省性的“鰲峰書院”不能滿足讀書人的需求,為了廣育人才,總督汪志伊、鹽法道孫爾準(zhǔn)選擇城內(nèi)風(fēng)池里的三牧坊興建書院,初名“圣功書院”有講堂三楹十二間,專門教育生員和童生。書院初設(shè),旋緣經(jīng)費(fèi)無著,幾復(fù)荒廢。到了道光元年(公元1821年人鹽法道吳榮光積極籌措,捐俸倡率,經(jīng)費(fèi)才有著落。道光元年八月十四日前督憲、巡撫顏檢批準(zhǔn)在案,以所在地為鳳池里(今東街、東大路,原來狀元許將所居故宅之地得名),遂把“圣功書院”改名“鳳池書院”。此時(shí)鹽商薩重山、林世通等捐資,改建門樓官廳,添造橫舍,撰碑文、樹碑石,以垂久遠(yuǎn)。道光二年,鹽法道王楚堂捐俸建“仰止樓”五楹,以祀宋儒陳古靈、陳季慈、周公辟產(chǎn)宏中、游定夫、楊龜山、王信伯、李忠定、林拙齋、羅豫章、李愿中、李西山、胡康侯、胡籍溪、胡致堂、胡五峰、劉屏山、劉白水、朱元晦、蔡西山、蔡九峰、黃勉齋、陳北溪、廖子晦、真西山;明儒陳布衣、蔡虛齋、黃石齋共二十八位。并增建講堂,收藏書籍。道光三年間前督憲趙慎畛又倡捐拓展“鳳池”,經(jīng)營一切,自此鳳池書院規(guī)模大備,人文蔚起,多士觀摩,鼎盛一時(shí),實(shí)與鰲峰書院并駕齊驅(qū)。五年,鹽法道朱桓清、總督趙慎畛、巡撫孫爾準(zhǔn)捐俸在離講堂幾步遠(yuǎn)的地方建軒,總督趙慎畛題匾取名“佳土軒”。六年,布政使司吳榮光在“佳士軒”之南建“樹人簃”,又增拓學(xué)舍多間,捐置書籍二千余卷。八年,鹽法道竇欲峻捐棒作童生獎(jiǎng)學(xué)金。由于官府倡導(dǎo),士、商捐錢的更多,養(yǎng)士額比過去成倍增長。十八年,回縣貢生何恭崇、儒土柯恒喜、舉人何則賢等共捐紋銀820兩。二十年,又共捐錢三干緡充膏火費(fèi)。 鳳池書院有講堂十二間,學(xué)舍三十余間。院內(nèi)一路梅柳夾植,松竹掩映,園林優(yōu)美。院后還有花塢、荷地。他的左邊有宋代種植的兩株古荔枝樹。院內(nèi)亭、榭建筑多仿蘇州園亭式樣,其中如“翠竹軒”/'樹人抵’/'佳士軒”/'橫經(jīng)精舍”/'藤陰書屋”等,構(gòu)造尤為精美,山長多邀集名流,觴味其中。院中廳、堂、亭、榭懸掛許多楹聯(lián)。(清)楊平叔所書楹聯(lián):“他浴文禽,從羅舍夢里飛來,覽憑苑林翔吉宇/’;“鳳鳴翊鳳,向劉勰筆端流書,遷喬阿閣聽和聲/’有些楹聯(lián)則是山長抒發(fā)自己情懷,舞文弄墨,和書院毫不相干。例如山長郭柏蔭(字遠(yuǎn)堂)原系京官,因丁憂回籍,充任鳳池山長,想不再出外做官,于是撰聯(lián)一對,“文酒過從,喜蔗尾景佳,菜根味美/’“衣冠脫略,看投林鳥倦,出帕云閑/’所以聯(lián)中有“菜根味美”和“鳥倦云閑”等語。但此人官心不死,又一聯(lián)說:“薄宦歸來,萬里江湖猶戀閾/’;“故人健在,一堂風(fēng)雨此談心/’由于他“戀閾”,終又出山做官,一直做到湖北巡撫。 鳳池書院的組織、經(jīng)費(fèi)來源、招考對象、甄別試和月課的手續(xù)、內(nèi)外課錄取的名額以及膏火獎(jiǎng)金的數(shù)目,都和鰲峰書院相似。書院名師很多,第一任山長趙在田,他教生員、童生首先要修養(yǎng)品德,其次才是道藝、文章。次任山長魏敬中。勤于工作,受到生員的愛戴。戊戌政變(光緒二十四年,公元 1898年)后,全國知識(shí)分子思想一新,山長陳璧,他們在書院中提倡實(shí)用,學(xué)風(fēng)有所轉(zhuǎn)變。末任山長曾宗彥,于清光緒二十五至二十七年(189一1901川司以在籍翰林出身的侍御身份出任該職。曾宗彥思想和行動(dòng)上屬于維新派,同情支持戊戌變法,積極參與“六君子”之一的林旭等主持籌辦、在北京福建會(huì)館成立的維新組織“閩學(xué)會(huì)”并成為骨干之一。變法失敗后,自感已無能為力,返回故里頤養(yǎng)天年,卒于民國初期。鳳池書院歷時(shí)85年,前后山長十二人,書院歷史至此宣告結(jié)束。 科舉廢止后,鳳池書院改為全閩大學(xué)堂,首任山長葉在傳。1903年改名福建高等學(xué)堂,先后繼任的有陳寶琛(第二任1905-1906);第四任:19O8-19O9兩任);林炳章(第三任19O6一19O8)陳培輥(第五任:1909一1911),一至五任的四位監(jiān)督(校長)均為(清)進(jìn)士、翰林出身。1911年10月,武昌起義,民國建立,陳培錕調(diào)任道尹,由本堂第一期畢業(yè)生、日本高等師范畢業(yè)的王修出任監(jiān)督。1912年1月教育部令學(xué)堂一律改稱學(xué)校,監(jiān)督改稱校長。自1915年起改名福建省立第一中學(xué),后又?jǐn)?shù)易校名,1952年8月定現(xiàn)名“福建省福州第一中學(xué)”至今。 二 正誼書院 正誼書院的前身“正誼書局”,址設(shè)福州城內(nèi)新美里(今城內(nèi)黃巷人這所書局是閩浙總督左宗棠在清同治五年(1866)所創(chuàng)立。書局以校、刊理學(xué)總集為主要任務(wù),選舉人和五貢(拔貢、優(yōu)貢,副貢、恩貢、歲貢)百人入局工作,月發(fā)津貼銀五兩,中間寄托“養(yǎng)士”、“勸學(xué)”之意旨。共計(jì)刻成書籍五百二十五卷,定名為《正誼堂全書》。 后來地方紳士楊慶深、沈葆楨聯(lián)函鎮(zhèn)閩將軍英掛,請求改書局為書院,專教十郡的舉人、貢生。時(shí)兼署總督的英柱接受他們的建議,決定購買駱舍鋪(現(xiàn)東街省立圖書館舊址)民房改建書院,到清穆宗同治九年1870)書院建成。取漢儒董仲舒語“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”之意,又因書院由正誼書局演化而成,所以定院名為“正誼書院”。書院經(jīng)費(fèi)除以正誼書局原有經(jīng)費(fèi)為基礎(chǔ)外,另撥一筆官帑補(bǔ)充。 正誼書院建筑樸素大方,與鰲峰、鳳池兩院構(gòu)造風(fēng)格不同。院大門上有一塊字徑盈尺青石刻的橫匾,上鐫“正誼書院”四個(gè)大字,是當(dāng)時(shí)閩籍書法家鄭世恭所書,強(qiáng)孝胥之父)該匾額現(xiàn)還嵌于福建省立圖書館后進(jìn)正門上,另一復(fù)制原大青石匾嵌干福州一中校園碑廊上。書院有大講堂,而無學(xué)舍,后進(jìn)五間排全座為山長住宅、右邊有大客廳一座,中懸首任山長林鴻年所撰并書的對聯(lián):“客皆當(dāng)代要津,到此地只談風(fēng)月”;“我本昔年都講,愿諸生共筮云雷”以易經(jīng)久“云雷屯君子以經(jīng)綸”,謂有才以經(jīng)世人書院每年二月上旬開始招考,投考資格以舉人和五貢為限,不收卷資,不許冒名頂替,每年報(bào)考約四、五百人。每年二月十五日以前,由總督、巡撫親臨書院(初在貢院)主持元考。經(jīng)評定甲乙后,錄取內(nèi)課(超等)十五名,每名給膏火銀四兩;外課(特等)八十五名,每名給膏火銀三兩;附課(一等)一百名,不給膏火(原定內(nèi)外課名額統(tǒng)共只有一百名。)書院規(guī)定每年從元考錄取后開課,十二月初二散學(xué)。散學(xué)時(shí)總督、巡撫親臨參加散學(xué)儀式,學(xué)員要穿冠服隨班行禮。 書院規(guī)定每月考課兩次,初二為師課,十六日為官課。師課由山長主持,課題以制藝和試帖詩為主。官、師各課,考列在一、二十名之內(nèi)的,都另有獎(jiǎng)賞。 正誼書院首任山長是道光十六年1836)狀元林鴻年,曾任云南巡撫。太平軍初起時(shí),襲云南邊境,鴻年初次聞警,便棄城而逃,所以被劾去官?;丶?,充正誼書院山長。雖然他常以“狀元”二字梗于胸中,脾睨一切,但在書院主講十九年,還是造就了很多人才。士子中如葉大焯、陳寶深、林纖、陳衍、吳增棋等皆是當(dāng)時(shí)待出人才。所以正誼書院對于晚清文學(xué)界起了推進(jìn)的積極作用。 |
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