為了引領(lǐng)伊犁州高中數(shù)學(xué)教師全面學(xué)習(xí)（汲?。┠暇┦袑嵤┬抡n程取得的豐碩成果與先進經(jīng)驗，切實解決伊犁州高中數(shù)學(xué)教師實施新課程面臨的困惑，伊犁州教育局教研室南京市鼓樓區(qū)教育局、鼓樓區(qū)教育工委、鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心的大力支持下，在南京大學(xué)附屬中學(xué)校長室的積極協(xié)助下，在南京大學(xué)附屬中學(xué)李海燕校長的關(guān)心下，與2022年9月22日成功舉辦了“南京大學(xué)附屬中學(xué)援疆伊犁高二數(shù)學(xué)教研活動”。

對伊犁州各高中學(xué)校高一年級數(shù)學(xué)備課組長、全體數(shù)學(xué)教師參與聯(lián)合教研活動提出了具體的學(xué)習(xí)要求?！扒嗌揭坏劳L(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，此次數(shù)學(xué)教研活動借助網(wǎng)絡(luò)平臺，通過“線上+線下”聯(lián)動的形式，突破時空局限，采取同課異構(gòu)、專家報告的雙重形式，既展現(xiàn)了江蘇數(shù)學(xué)教師教學(xué)的新理念，也展現(xiàn)了江蘇數(shù)學(xué)教育專家研究的新思想，內(nèi)容具體豐富，活動實在高效，為共謀寧伊數(shù)學(xué)教學(xué)提供新方向，為共求寧伊數(shù)學(xué)教育展望新未來。

第一部分 教研活動情況介紹 為了提高本次教研活動的質(zhì)量，使得活動更豐滿、更具針對性、更接地氣，保障活動能切切實實給伊犁州高三一線的數(shù)學(xué)教師帶來實實在在的收獲，州教研室聘請江蘇省正高級教師、江蘇省特級教師，常州市第一中學(xué)李金蛟老師結(jié)合新疆?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科高考大綱以及近三年新疆高考數(shù)學(xué)試卷給伊犁州老師介紹如何研究考試大綱與近幾年高考試卷，做好數(shù)學(xué)學(xué)科高考的備課工作。

寧伊攜手科研引領(lǐng) 助力教師專業(yè)成長。南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初級中學(xué)教研室 伊犁州察布查爾縣高級中學(xué) 伊犁州 新源縣第二中學(xué) 圖片提供：南京師范大學(xué)附中新城初級中學(xué) 察布查爾縣高級中學(xué) 新源縣第二中學(xué) 伊犁州尼勒克縣第一中學(xué)。

伊犁州教育局教研室舉行基于大單元視角下的高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式研討會為充分發(fā)揮伊犁州教學(xué)能手培養(yǎng)工作室的輻射引領(lǐng)作用，將工作室作為教師交流探討、教學(xué)研究研訓(xùn)的平臺，促進教師在新課程背景下準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，精準(zhǔn)設(shè)計、聚焦課堂、久久為功，從而提高高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的針對性，助力提升伊犁州各縣市高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的有效性，打造高效課堂。單元教學(xué)設(shè)計整體評價和單元課程資源開發(fā)后的利用。

學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主，但光學(xué)不去思考，就不會印象深刻，久而久之就淡忘了。所以說，教研、教研，是“教”和“研”同步共生的關(guān)系。其次，須教研相結(jié)合。對于一所學(xué)校的整體來說，其實就是一個教研單位，有教師自研、互研和共研。時時刻刻保持教研相結(jié)合的理念，不斷進取學(xué)習(xí)，采取融合發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

一、 精準(zhǔn)教學(xué)的要義及理論架構(gòu)（一）精準(zhǔn)教學(xué)的要義精準(zhǔn)教學(xué)是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教科書和學(xué)生發(fā)展的實際情況，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，聚焦課堂教學(xué)價值，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建科學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)，細化教學(xué)流程，促進學(xué)生在“三維”目標(biāo)上獲得整合、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進步和發(fā)展，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)和完美教學(xué)結(jié)果的活動過程。

名師引路促教學(xué)，研討交流共進步（伊寧市第二十五中學(xué)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)）——伊犁州教研室到伊寧市第二十五中學(xué)調(diào)研指導(dǎo)教學(xué)。2022年4月22日下午，伊犁州教育局教研室特級教師孫西洋老師和伊寧市教研員古麗巴哈爾老師蒞臨我校進行數(shù)學(xué)學(xué)科調(diào)研。此次調(diào)研活動我校高度重視，為進一步提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，我校在崔書記和羅校長的帶領(lǐng)下由學(xué)校教研室牽頭全體數(shù)學(xué)老師積極參與聽課學(xué)習(xí)、交流指導(dǎo)。

伊犁州高中數(shù)學(xué)教研活動在察布查爾錫伯自治縣第一中學(xué)舉行。2022年4月28日，此次“伊犁州高中數(shù)學(xué)教研活動”在我校舉行，州教研室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家以及八縣兩市各個高中學(xué)校的老師們參加了本次教研活動。賀俊巖主任提到兩位老師的同課異構(gòu)展現(xiàn)出了不同教師對于同一堂課的不同教學(xué)方法，讓老師們在同課異構(gòu)中學(xué)習(xí)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，這也是校本教研的一種有效形式。撰稿人:察布查爾縣高級中學(xué)數(shù)學(xué)組。

以研促學(xué) 研導(dǎo)結(jié)合 著力提升（伊寧市一中教研活動）為了提高教師教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，促進教師專業(yè)發(fā)展，伊犁州教研室、伊犁州教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會于3月24日下午在伊寧市第一中學(xué)開展了“在研究中相互學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)中共同提升”高中數(shù)學(xué)教研活動。伊犁州教研室主任王廣強、江蘇省特級教師孫西洋、伊寧市教研室書記劉世民、第四師第一中學(xué)校長林濤、副校長袞建國、市高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高三數(shù)學(xué)教師參加了此次教研活動。

統(tǒng)一思想 優(yōu)化策略 助力高考（寧伊兩地高三教研活動）此次研訓(xùn)由江蘇省數(shù)學(xué)特級教師、伊犁州教研室教研員孫西洋老師全面負責(zé)，并得到了伊犁州教研室王廣強主任的高度重視和大力支持。此次研訓(xùn)還是南京市“教育援疆”工作的優(yōu)秀范例：南京的學(xué)科專家成功地將先進的教學(xué)理念和操作方法傳遞給了伊犁州的高三教師，不僅可以指導(dǎo)、啟發(fā)伊犁州當(dāng)前的高三二輪復(fù)習(xí)工作，對于未來伊犁州高三教學(xué)水平的整體提升也能起到巨大的推動作用。

專家講座篤前行 高度引領(lǐng)促成長（孫西洋老師在伊寧縣第一中學(xué)指導(dǎo)教學(xué)））孫西洋老師是江蘇省中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,也是全國首屆“十佳班主任”，全國首屆科研型骨干教師，國家教師科研基金規(guī)劃管理辦公室學(xué)術(shù)委員，中國教育學(xué)會“區(qū)域性骨干教師”講師團專家組成員，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員。他指出，康老師這節(jié)課的亮點是能很好地通過類比圓的參數(shù)方程，推導(dǎo)出橢圓的參數(shù)方程，引導(dǎo)學(xué)生理解參數(shù)的幾何意義。

天山有界愛無疆 情如美玉萬年長（教育援疆伊路有寧推廣會）天山有界愛無疆 情如美玉萬年長。2021年12月29日下午，以“教育援疆 ''''''''伊’路有''''''''寧’”為主題的孫西洋江蘇省優(yōu)秀教科研成果《高效課堂“問題教學(xué)模式”的研究》成果推廣會在南師附中仙林學(xué)校初中部順利舉行，伊犁州教育局黨組成員、教育局副局長彭召波、伊犁州教研室江蘇省特級教師孫西洋在伊犁州教育局線上出席開幕式。

為了使活動扎實有效地開展，伊犁州教育局教研室孫西洋老師精心計劃，統(tǒng)籌安排，由伊寧市第四中學(xué)協(xié)助籌劃，詳細制定了江蘇省優(yōu)秀教科研成果推廣會活動流程，提前將《關(guān)于舉辦江蘇省中小學(xué)教研室優(yōu)秀教科研成果“提高高中生學(xué)習(xí)效能的策略研究”成果推廣會的通知》下發(fā)各縣市教研室 (中心)，由各縣市教研室 (中心)及時通知到各高中學(xué)校。伊犁州教育局教研室教研員、江蘇省特級教師、全國首屆十佳班主任孫西洋；

江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃“第十四五”重點課題舉行開題論證會。南京師范大學(xué)數(shù)科院教授、博士生導(dǎo)師喻平，南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心副主任、江蘇省語文特級教師曹茂昌，南京市秦淮區(qū)教師發(fā)展中心特級教師，正高級教師渠東劍，南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心高級教師丁兆寶，南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心校校長、正高級教師朱光成擔(dān)任開題論證會指導(dǎo)專家。

孫西洋江蘇省優(yōu)秀教科研成果推廣會在南師附中仙林學(xué)校初中部舉行。活動開幕式中，南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心朱光成校長首先介紹了出席活動的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。南京市棲霞區(qū)教育局吳向忠副局長在致辭中表示援疆工作是百年大計，援疆教師應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，他還指出本次活動既是一種學(xué)科教學(xué)方式的切磋，也為今后的兩地教育教學(xué)交流拓寬了渠道，棲霞區(qū)教育局將一如既往地支持并實踐教育援疆。

伊犁州教研室在伊寧縣第二中學(xué)舉行高一年級數(shù)學(xué)教研活動。伊寧縣第二中學(xué)援疆教師、南通市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師周銘祥作了題為《關(guān)注數(shù)學(xué)文化，促進深度學(xué)考》的講座，他結(jié)合新課程理念和歷年高考真題暢談了高考數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)文化的融入，以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)命題、彰顯數(shù)學(xué)文化的社會熱點在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用以及數(shù)學(xué)文化的教育價值，重點強調(diào)將數(shù)學(xué)文化融入課堂教學(xué)有利于促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)。

調(diào)研把脈尋短板，指導(dǎo)交流謀提升 ---伊犁州教研室專家蒞臨我校助力高三備考調(diào)研活動。3月7日早上伊犁州教研室的江蘇援疆專家伊犁州教研員孫西洋、陳偉榮、丁邦琴三位老師蒞臨我校，對2022年高三二輪復(fù)習(xí)進行調(diào)研。上午三位專家深入高三課堂聽了兩節(jié)隨堂課，課后與備課組教師交流座談，進一步了解高三的備考情況，了解老師們備考中的困惑，并給予誠懇的建議和指導(dǎo)。下午三位專家與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了深入的交流反饋。

伊犁州教研室高中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研員赴伊寧市第三中學(xué)調(diào)研。孫西洋老師代表州教研室就舉辦伊犁州“提高高中生學(xué)習(xí)效能的策略研究”成果推廣會、伊犁州教研室高中數(shù)學(xué)教研活動以及舉辦高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)等事宜與何一龍書記、高焱校長進行了磋商，達成了多項合作的意向，并就活動組織的細節(jié)性工作交換了意見。伊犁州教研室的三位教研員還將調(diào)研更多的學(xué)校，為伊寧的高中學(xué)校的發(fā)展作出更多的貢獻。

教育援疆 | 線上線下同步開展，援疆教師在昭蘇縣舉行數(shù)學(xué)教研活動和師德師風(fēng)培訓(xùn)。講座中，孫西洋從“師風(fēng)師德建設(shè)的四個統(tǒng)一”“踐行''''''''四有’好老師 做新時代教育工作者”“師風(fēng)師德建設(shè)的途徑與策略”等方面，結(jié)合自己的工作感悟和大量案例，用簡潔明了并充滿激情的語言闡釋了新時代教師所應(yīng)具備的師德品質(zhì)，以及在學(xué)校如何落實師德師風(fēng)建設(shè)工作、教師如何去做等方面作了深刻又生動的講解。