思維導(dǎo)圖丨《紅樓夢》人物關(guān)系圖譜。本文旨在深度剖析《紅樓夢》中錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系網(wǎng)，通過賈家寧榮二府的輝煌與衰落，以及其他家族的相互聯(lián)系與沖突，揭示情感與利益如何交織影響個體命運(yùn)，進(jìn)一步展現(xiàn)那個時代獨(dú)特的社會結(jié)構(gòu)與文化背景。寧榮二府家族的輝煌與衰落賈家寧榮二府，是《紅樓夢》中最為顯赫的家族。其他家族與賈家的聯(lián)系與沖突除了賈家之外，《紅樓夢》中還描繪了眾多與賈家有著千絲萬縷聯(lián)系的其他家族。

［整本書閱讀］《鄉(xiāng)土中國》1——14章閱讀思維導(dǎo)圖 概況： 《鄉(xiāng)土中國》是當(dāng)代社會學(xué)家費(fèi)孝通創(chuàng)作的社會學(xué)著作，首次出版于1948年。是學(xué)界共認(rèn)的中國鄉(xiāng)土社會傳統(tǒng)文化和社會結(jié)構(gòu)理論研究的重要代表作之一?！多l(xiāng)土中國》來源于作者20世紀(jì)40年代后期在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會學(xué)”一課的內(nèi)容，當(dāng)時作者應(yīng)《世紀(jì)評論》之約分期連載14篇文章，《鄉(xiāng)土中國》由這些內(nèi)容、文章輯錄而成。

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自1976年蘇聯(lián)的“月球24號”抵達(dá)月球之后，中國的“嫦娥三號”首次于2013年在月球?qū)崿F(xiàn)軟著陸。葉桃離開上海去了南京。2．A“因?yàn)樗枰烟右菟偷窃屡撍腿朐虑蜍壍溃崩斫忮e誤，原文表述是“火箭在他們身下持續(xù)上升，各級火箭按照預(yù)定程序點(diǎn)火，第一級火箭、逃逸塔、第二級火箭一一分離。繞地球軌道飛行一周后，宇航員檢查了火箭和飛船狀況?！保梢姴⑽慈邕x項所說“把逃逸塔送入月球軌道”，送入軌道的只有“登月艙”。

畢業(yè)快樂。舞動青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴……定格在畢業(yè)快樂的鏡框里。青春，會在這里等你。

人生風(fēng)景千百態(tài)，昨天始終只是昨天。開心也好，失意也罷，低頭做事的同時，不妨抬起頭看看沿途的風(fēng)景。

獻(xiàn)給娘親。原同事欲組一個關(guān)于母親的詩歌專輯，希望我能寫兩句，是為記。站在晨曦微露的陽臺沉吟，總想起做好早餐喊兒起床的娘親。滿嘴香噴噴的粒粒米飯，是您用濃濃的慈愛緩緩熬成。擠著地鐵踏上出發(fā)的征程，總想起系著圍巾送兒出行的娘親。那彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方的軌道，總想起煤油燈下納鞋底的娘親。您在天堂還好嗎，我的娘親？

這10個萬能標(biāo)題，可以承包三年的所有作文題目，趕緊背！一、10個萬能標(biāo)題。這個標(biāo)題與上一個標(biāo)題的不同之處，就在于填入的中心詞不需要分主次，可以是某一事件的兩個方面，也可以是相關(guān)聯(lián)的兩個事物。這個標(biāo)題也很百搭，你想到的作文主題幾乎都適用。這個標(biāo)題言簡意賅，用“刪去”這個動詞使主題更突出，適合批判性的作文。這10個標(biāo)題，可以靈活變換成百個千個標(biāo)題，關(guān)鍵是根據(jù)作文要求隨機(jī)應(yīng)變。另外，這10個作文標(biāo)題可分為兩類。

2023高考議論文寫作分析的八個方向高考議論文要從盡人皆知的“公理”“常理”“大道理”中突圍出來，就必須有獨(dú)到的見解。他們有個性，但是他們的個性沒有幫他們成為美麗的珍珠，反倒使他們成是毒蜘蛛！——《個性里有規(guī)范》大力弘揚(yáng)個性和反對個性惡劣化，兩種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同，方向并不一致，作者在闡述“反對個性惡劣化”的觀點(diǎn)時，先承認(rèn)對方的觀點(diǎn)，闡述個性的意義，然后再闡述自己的觀點(diǎn)，議論更加全面辯證。

2023高考新風(fēng)向：“三不無”命題特征、“三線”考查邏輯，你都懂了嗎？近年來，高考作文命題體現(xiàn)出“三無不”的特征與“三線”的考查邏輯，這也將是 2023 年高考作文命題的鮮明特征。高考命題呈現(xiàn)出“無情境，不成題”的特征。在新高考下，各考區(qū)，即使像滿分為 70 分的上海卷考區(qū)、大作文滿分為50分的北京卷考區(qū)，雖然評分細(xì)則有不同，但本質(zhì)上是相通的，因而均可參考以下“高考作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)占比，對作文進(jìn)行評價。

在大運(yùn)河申遺之后，亦即大運(yùn)河后申遺時代，考古工作將在大運(yùn)河的保護(hù)、遺產(chǎn)利用、文化帶建設(shè)、中華文明標(biāo)志工程建設(shè)中發(fā)揮重要作用，而更為重要的就是對大運(yùn)河城市及大運(yùn)河文化作出更加系統(tǒng)、鮮活的考古解讀。B.由原文“大運(yùn)河后申遺時代，考古工作將在大運(yùn)河的保護(hù)、遺產(chǎn)利用、文化帶建設(shè)、中華文明標(biāo)志工程建設(shè)中發(fā)揮重要作用，而更為重要的就是對大運(yùn)河城市及大運(yùn)河文化作出更加系統(tǒng)、鮮活的考古解讀”可看出，選項理解錯誤。

落筆就是驚艷，那些文采斐然的作文素材。

備考思維 | 命題與答題的雙向評價——以2022年高考信息類文本閱讀主觀題為例。因此，應(yīng)在命題和答題之間進(jìn)行雙向評價：揭示答案規(guī)律，完善答案內(nèi)容，調(diào)整答案順序，形成“教學(xué)答案”。命題和答題實(shí)現(xiàn)雙向評價：揭示答案規(guī)律，完善答案內(nèi)容，調(diào)整答案順序，最后，形成“教學(xué)答案”。因此，我們要揭示參考答案的遞進(jìn)意義，理出遞進(jìn)規(guī)律的答案順序，最終形成體現(xiàn)學(xué)理的“教學(xué)答案”?！久}點(diǎn)評】命題抓住了對比這一文章的核心思維。

胸懷“國之大者”，把青春夢融入中國夢，與時代同步伐，與人民同命運(yùn)，新時代中國青年永遠(yuǎn)做民族先鋒力量。作為平視世界的一代，新時代中國青年將個人理想深深融入國家民族夢想之中，他們視野開闊，以更加堅定有力的腳步，更加開放自信地融入世界，共創(chuàng)未來。03.時代發(fā)展·文化。如果說古代的文化交融主要體現(xiàn)在少數(shù)民族文化與中原文化的交融上，那么由于時代的發(fā)展，現(xiàn)代文化交融的主體便從中華各民族逐漸轉(zhuǎn)變到世界各國上。

漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉， 何不哺其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠， 新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？《屈原列傳》（節(jié)選）通過漁父與屈原的人生態(tài)度對比，展現(xiàn)了屈原的高潔和不屈。

他要求“加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)”，“講清楚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色”，“讓 13 億人的每一分子都成為傳播中華美德、中華文化的主體”。在當(dāng)代中國，文化傳統(tǒng)依然與日常生活交融在一起，特別是改革開放以來，處于市場，沖擊和精神困境中的中國人，開始重新尋求各種形式的傳統(tǒng)文化，并以自己的方式重新詮釋傳統(tǒng)。這就是羅曼?羅蘭的生活。

25.主題詞：詩意生活理想，是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路?！眾^斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！笔斋@，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?6.主題詞：正視正視自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。33.主題詞：嘗試初嘗遇挫折。37.主題詞：慎獨(dú)分論點(diǎn)1：“慎獨(dú)”是指一個人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德。38.主題詞：壓力分論點(diǎn)1：壓力可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿恿Α?/blockquote> http://www.gongjishe.com/content/23/0215/06/50074770_1067705304.shtml 2023/2/15 6:29:33

一篇文章搞懂17種常見表現(xiàn)手法跟篇章結(jié)構(gòu)相關(guān)的表現(xiàn)手法：開門見山、承上啟下、卒章顯志、伏筆、照應(yīng)、線索。跟表達(dá)技巧相關(guān)的手法：聯(lián)想、象征、鋪墊、烘托、渲染、襯托、對比、抑揚(yáng)、托物言志、以小見大、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情（1）聯(lián)想、想象：所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。a正襯是指用事物之間相似的特點(diǎn)和條件來襯托主體事物。

http://www.gongjishe.com/content/23/0215/06/50074770_1067704998.shtml 2023/2/15 6:24:16

高中議論文寫作起始課。