如何給孩子發(fā)展空間

各位家長(zhǎng)，你們好：

作為家長(zhǎng)，大家最關(guān)心的就是孩子的成長(zhǎng)。

大家可能會(huì)關(guān)注孩子的吃、住、行等生活上的一切細(xì)節(jié)。

大家可能會(huì)關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，包括考試成績(jī)？老師的評(píng)價(jià)和印象？

大家可能在意孩子的技能培育，如：英語(yǔ)、書(shū)法、鋼琴……

作為家長(zhǎng)，我們現(xiàn)在的看法都是怎樣的呢？

看法一：好好的讀書(shū)，進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)名牌大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，賺的工資多一點(diǎn)。

看法二：現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太厲害了，技不壓身，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，說(shuō)不定就用得上，所以花錢(qián)去學(xué)是應(yīng)該的。

看法三：人家的孩子學(xué)英語(yǔ)了，我家的孩子也要學(xué)；人家的孩子學(xué)書(shū)法了，我家的孩子也要學(xué)。否則，我們就吃虧了，就落后了……

作為家長(zhǎng)，上述的想法對(duì)不對(duì)呢？家長(zhǎng)究竟應(yīng)該關(guān)注哪些問(wèn)題呢？現(xiàn)在，我就把自己的一些體會(huì)和感悟與大家分享

一、我們所面臨的教育困惑及反思

1、很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：自己的孩子越來(lái)越大，變得越來(lái)越不可愛(ài)，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，甚至感到越來(lái)越陌生。

2、很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)現(xiàn)象：現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好，家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造的條件越來(lái)越好，但是孩子好像并不快樂(lè)。

3、現(xiàn)在各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)五花八門(mén)，眼花撩亂，讓家長(zhǎng)們更加的糾結(jié)，孩子的負(fù)擔(dān)更重，厭學(xué)情緒增加，健康、快樂(lè)、活潑的格調(diào)越來(lái)越低。

4、與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的孩子更沒(méi)有耐力，更缺乏想象力和創(chuàng)造力，自立精神差，自律精神差、自控能力低。

5、中國(guó)全社會(huì)都在做同樣一個(gè)事情：拔苗助長(zhǎng)。

6、感悟：

其實(shí)，我們培養(yǎng)的孩子，就像種一顆小樹(shù)一樣，最好的辦法，就是不用辦法（順其自然），最壞的辦法，就是瞎折騰窮折騰。

小樹(shù)成長(zhǎng)的兩個(gè)關(guān)鍵的要素是什么？

成長(zhǎng)（發(fā)展）空間

成長(zhǎng)（發(fā)展）后勁

要么，什么都不做？要么，做最正確的。

否則，將會(huì)害了孩子。

7、拔苗助長(zhǎng)的惡果

1）過(guò)度的重視知識(shí)灌輸，是扼殺孩子的發(fā)展空間。過(guò)度的強(qiáng)迫孩子，可能會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的反作用。

2）孩子厭學(xué)，孩子的特長(zhǎng)，得不到欣賞和發(fā)揮。寧波一個(gè)初一學(xué)生為了不上學(xué)，選擇了跳樓抗拒，釀成了悲劇。

8、孩子成長(zhǎng)的根本規(guī)律

1）一個(gè)精神、情感健康的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該不會(huì)很差，走上社會(huì)也不會(huì)很差

2）一個(gè)精神、情感不健康的孩子，要么學(xué)習(xí)階段就成績(jī)很差，要么走上社會(huì)無(wú)法適應(yīng)

9、冷眼看國(guó)際上基礎(chǔ)教育

1）前不久看到兩個(gè)消息，很震撼：第一，100年前，美國(guó)一個(gè)媽媽起訴幼兒園：理由是，孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了AB……26個(gè)字母；第二，臺(tái)灣立法，6歲以下的兒童不能學(xué)習(xí)英文

2）美國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)的教育非常重視兒童的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)素養(yǎng)的培養(yǎng)

3）10年前中日孩子夏令營(yíng)活動(dòng)的熱議

4）兩個(gè)個(gè)例告訴人們：條天大路通羅馬。

丁俊暉，一個(gè)沒(méi)有怎么上過(guò)正規(guī)學(xué)的運(yùn)動(dòng)員。

韓寒，一個(gè)在高中時(shí)期很多門(mén)功課不及格，被勸退的學(xué)生。

10、父母的智慧和高度，就是孩子未來(lái)的發(fā)展空間。

教育專(zhuān)家陶行知認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要有一個(gè)寬松的、開(kāi)放的、積極的引導(dǎo)環(huán)境，需要在父母的熱切期望和等待中來(lái)迎接孩子的成長(zhǎng)。孩子的發(fā)展，要遵循天性，不能任意抹煞孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂(lè)心態(tài)，要讓孩子自由的發(fā)展。

二、如何給孩子發(fā)展空間和發(fā)展后勁

1、家長(zhǎng)的高度決定了教育的高度

1）善良正直

2）工作勤奮，熱愛(ài)學(xué)習(xí)

3）有足夠的生活智慧

4）有理想抱負(fù)和胸襟

5）富有使命感和責(zé)任感

6）會(huì)愛(ài)孩子，重視教育，并愿意孩子健康成長(zhǎng)

7）有足夠的能力處理和經(jīng)營(yíng)家庭事務(wù)

2、一切高貴源于理念思想的高貴

1）讓孩子欣賞真善美

2）讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任，對(duì)錯(cuò)誤要知道檢討和自責(zé)

3）做一個(gè)正直的人

4）學(xué)會(huì)愛(ài)，有慈悲的念頭和信念

5）鼓勵(lì)孩子勇敢和堅(jiān)忍

6）帶頭尊老愛(ài)幼

7）把幫助別人和施與當(dāng)成一種榮幸和快樂(lè)

3、運(yùn)用精神的力量，更加重視精神內(nèi)涵

1）慈悲精神

①注意和照顧別人的情感

②同理心、同情心和感動(dòng)心

③憐憫弱小

④樂(lè)于助人，與人為善，有信賴(lài)的能力

2）感謝精神

①保持一顆感激之心

②不歸罪于外，不抱怨別人

③滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)

④以德報(bào)怨，以直報(bào)怨

3）自律精神

①要求別人從要求自己開(kāi)始

②管理、領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)自己是一種寶貴的能力

③克制和限制自己，不放肆、不放縱、不放棄

④己所不欲勿施于人

4）奮斗精神

①一切成績(jī)都是奮斗的結(jié)果

②發(fā)奮圖強(qiáng)的精神

③天天向上的追求

④不怕挑戰(zhàn)和困難

5）勤儉精神

①成由勤儉敗由奢

②靜以求學(xué)，儉以養(yǎng)德

③節(jié)省資源，是自己的一個(gè)福氣

6）學(xué)習(xí)精神

①向書(shū)本學(xué)

②向他人學(xué)

③向生活學(xué)

7）自省精神

①一日三省我身

②有則改之無(wú)則加勉

③慎獨(dú)

④誠(chéng)意

4、關(guān)注孩子的哪些內(nèi)容？

1）關(guān)注孩子的價(jià)值觀

2）關(guān)注孩子的信念

3）關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好

4）關(guān)注孩子的能力特長(zhǎng)

5）關(guān)注孩子的習(xí)慣

6）關(guān)注孩子的意志品質(zhì)

5、怎么管教孩子

1）鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題，說(shuō)出自己的看法

①認(rèn)真的聽(tīng)孩子的意見(jiàn)

②如果能夠尊重，一定要盡可能的尊重

③對(duì)孩子的看法給予聽(tīng)取和引導(dǎo)

④讓孩子的意見(jiàn)能夠符合你的意見(jiàn)，取得雙贏和共贏

2）不輕易否定孩子的創(chuàng)意

①熱心的對(duì)待孩子的每一個(gè)想法

②對(duì)孩子的涂鴉感到有興趣

③欣賞孩子的想法，哪怕很幼稚

④對(duì)孩子的問(wèn)題，要妥善作答，認(rèn)真對(duì)待

3）鼓勵(lì)孩子玩出新的花樣

①孩子在玩耍中，能夠?qū)W到很多東西

②玩是人的天性

③要善于和孩子一起玩

④不要忘了分享玩的經(jīng)驗(yàn)

⑤不要迷戀，過(guò)猶不及，除非你今后要靠它吃飯

4）在玩耍上對(duì)孩子適當(dāng)?shù)膶捜?/FONT>