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一、制定合理的時間規(guī)劃
我有一個好友T，外企經(jīng)理，男神一枚(可惜他不讓我發(fā)照片~)，更是一位超級奶爸！他的兒子今年7歲，在上海一所很不錯的小學(xué)上一年級，鋼琴、數(shù)學(xué)、英語各方面都很出色，究其原因，他說，就是因為他的計劃安排的好。
在他家里，T是不讓媽媽管孩子教育的，兒子的學(xué)習(xí)、文體都由他親自抓！T給兒子和自己制定了一套很詳細的計劃，而且是按照周為單位的。
這是T和他兒子每天的安排！
6：15，T準(zhǔn)時起床，然后準(zhǔn)備早飯。
6：30，兒子起床，15分鐘穿衣服，接著15分鐘晨讀。
7：00，吃早飯，吃完后送兒子上學(xué)。
7：45，T去健身館健身，健身1小時45分鐘后去上班。
3：45，兒子由鋼琴學(xué)校接去上課、做作業(yè)。
5：30，T去學(xué)校接兒子回家吃飯。
6：30，家庭作業(yè)半小時。
7：00，T訓(xùn)練兒子演講半小時。
7：30，和兒子鍛煉1小時。
8：30，和孩子讀書半小時。
9：00，準(zhǔn)時睡覺。
這套計劃T已經(jīng)實施了2年，在這套制度下，孩子有9個多小時的睡眠時間，而且做事效率也出奇的高，雖然家庭作業(yè)只有半小時，但只要孩子全神貫注，半小時時間對他來說綽綽有余。節(jié)省下來的時間可以做運動、可以訓(xùn)練演講，一下子生活就充實很多，孩子的積極性也隨之提高了！
T的計劃是按周制定的，每天執(zhí)行完后就打一個勾，按周制定的好處是，每周都可以根據(jù)本周的安排動態(tài)調(diào)整，所以我說制定那種大一統(tǒng)的計劃未必有效，細化到每天、每個時間點，那樣的計劃更容易追蹤，也讓孩子更有計劃性！
二、讓孩子有時間觀念
施行一個好計劃的前提在于，孩子不能拖沓，否則一個計劃沒完成，會影響后續(xù)的進度。我家憨憨以前是有點拖沓的，穿衣服磨蹭、做題目拖拉，所以我會想方設(shè)法調(diào)動他的積極性，培養(yǎng)他的時間觀念。我感覺還是挺成功的，娃的效率現(xiàn)在可比以前高太多了！ 悄悄透露一下我的秘訣！
1. 和娃比賽
很多孩子都喜歡爭強好勝，早上起床的時候，我會跟憨憨說，我們比賽穿衣服啦，誰輸了就刮鼻子！話音剛落，本來還在被子里磨蹭的娃瞬間一躍而起，穿衣、刷牙，速度杠杠的！
當(dāng)然我一般會故意輸?shù)舯荣?，讓他有成就感，這樣娃會為了他那常勝將軍的姿態(tài)，一如既往地保持旺盛的斗志！
2. 分數(shù)激勵
還是利用他爭強好勝這一點，比如送娃出門上課，我會跟他講，我現(xiàn)在數(shù)數(shù)啦，如果數(shù)到5你把書包、衣服、鞋子都整理好，并且走到門口，那么就是A+，如果數(shù)到6才弄好就是A，數(shù)到7就是A-，數(shù)到8就是B，9就是C，……(A、B、C是美國學(xué)校里喜歡用的一套打分標(biāo)準(zhǔn))。
狡猾的憨憨就會故意跟我繞圈圈，一邊偷偷地穿衣服、收書包，一邊故作迷糊地問我，“什么啊”、“我沒聽清”、“數(shù)到5會怎么啊”、“如果數(shù)到10呢”、……，等他那些問題問完，我真正開始數(shù)數(shù)的時候，他就突然裝備齊全地跳到我面前，很興奮地說，“好了！A+！”
3. 沙漏計時
沙漏絕對是一個幫助孩子提高效率的利器，特別對于小寶寶來說！
我家買了一個20分鐘的沙漏，我會跟憨憨說，咱們開始學(xué)習(xí)，時間不長，等沙子流完后就結(jié)束，好不好？但是你必須保證學(xué)習(xí)的時候要集中注意力！
然后當(dāng)沙子流了一半的時候，我會提醒他，請注意進度，你還有一半時間了。以此來給他一種緊迫感！
根據(jù)我的觀察，這20分鐘，孩子還是相當(dāng)專注的！當(dāng)然，除了沙漏，我們還可以用手機的計時器，一樣很好的效果！
4. 畫時間軸
等憨憨認識時間后，我還會跟他一起畫時間軸。
每次開始一項訓(xùn)練的時候，我會讓憨憨把開始時間記錄下來，然后結(jié)束的時候，再讓他把結(jié)束時間記錄下來，最后畫一個大大的箭頭，告訴他你這次到底用了多長時間。
我會和他一起分析這次做事情花的時間，當(dāng)他心不在焉的時候，這個時間軸會很長，而全神貫注的時候，時間軸會很短。比如有一次憨憨做數(shù)學(xué)非常不專心，做題目的時候我也沒說他，冷眼旁觀，等他做完后，讓他把結(jié)束時間寫出來，最后一算，竟然做了1個多小時。
我問他，“你平時做一個單元需要多久？”他不好意思地說，“30分鐘！”“可是你今天可是花了1小時15分鐘呢！”“Sorry，我沒有focus(專心)！”
娃其實是很聰明的，只要一次點撥他后，他后面就會注意了，特別是他的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和獎勵措施緊密捆綁在一起的時候！
三、項目管理方式
不要以為項目統(tǒng)計是用在工作中的，其實給娃做一個很好的統(tǒng)計報表還是很有作用呢！
對于憨憨數(shù)學(xué)，我會有這么一張統(tǒng)計報表，記錄每次做了多長時間，做了多少道題，對了多少，錯了多少，正確率是多少。通過這張表，我能知道孩子大概的時間承受力是多少，多長時間他做題最有效率，最近一段時間他的學(xué)習(xí)情況又是如何。
KPI考核也是可以用于教育中的，對于寶寶來說，他們的KPI就是計劃表中每一項任務(wù)，與之對應(yīng)的是，我們還需要一個獎勵表。每天表現(xiàn)好、任務(wù)都完成了，我們會讓憨憨涂一個星星，每次積滿10顆星會給他一個小獎勵。
我們也有自己的任務(wù)列表，這個表的完成情況對應(yīng)于獎勵表的星星。其實我覺得還不夠好，我準(zhǔn)備參照我的好友T的風(fēng)格重新制定呢！
四、合理的獎勵
我平時會把獎勵穿插在孩子學(xué)習(xí)的過程中，比如憨憨喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸，但是他絕對不會拿著IPAD偷偷玩，因為我們之間有協(xié)議，他的任務(wù)完成的好，爸爸會獎勵他游戲時間。
舉個例子，昨天晚上，憨憨做國際象棋的題目，總共12道題，我給他規(guī)定了20分鐘時間，要求把12道題都做好，之后獎勵玩游戲。
10分鐘不到，他就說做好了。我又跟他說，你確定正確嗎？我待會要檢查，如果對1道，就獎勵植物大戰(zhàn)僵尸玩1分鐘，如果錯1道，就倒扣1分鐘。他聽完后，趕忙把卷子收了回去，說要再檢查一遍！直到檢查無誤后，憨憨才把卷子拿給了我！然后還壞笑說，找到了2個錯誤！
于是我才拿著卷子檢查，憨憨就一本正經(jīng)地拿著筆記錄正確的個數(shù)，用期望的眼神緊張地看著我，我每說一題對，他就很興奮地揮揮手，叫一聲“YES”，然后順勢在紙上畫一道線。最后12道題目都對，他的12分鐘游戲時間也到手了！
順便說一下，我最近一直在給憨憨灌輸做完題目要檢查的好習(xí)慣，所以我是利用獎懲并行的方式，讓他認真對待每一件事情，盡量避免粗心！
有很多父母很排斥給孩子玩IPAD、手機、看電視，其實我覺得大可不必，游戲和電視對引導(dǎo)學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣都有不少好處。其實，什么都要講究一個度和原則，只要你跟孩子達成了這種默契，他一定會按照我們之前商定的協(xié)議來做。比如說上面說的獎勵12分鐘的游戲時間，我設(shè)定了鬧鐘，只要鬧鐘一響，憨憨就很自覺地把游戲關(guān)了，然后做下一個任務(wù)！這就是我和娃之間的那種信任和默契！
最后還是回到北大虎媽的那張學(xué)習(xí)計劃表上，對比一下T的計劃表和我的那些激勵孩子的舉措，我真心認為，與其壓榨孩子的休息娛樂以增加他的學(xué)習(xí)時間，還不如多從根源上想想辦法，看看如何才能提高孩子的做事、學(xué)習(xí)效率！你說對嗎？
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