4月9號(周六)下午兩點(diǎn)在思南公館宴會廳二樓(重慶南路256號)將舉行樊樹志老師關(guān)于“晚明文化生態(tài)”的講座。樊教授從全球化的角度解讀中國的歷史與社會變遷,用大眾的歷史語言敘述關(guān)于晚明文化的最新研究成果,有興趣的讀者可以前去觀看。具體信息可以點(diǎn)擊文末“閱讀原文”。可以與托馬斯·莫爾媲美的徐光啟
文 | 樊樹志
徐光啟,字子先,號玄扈,松江府上海縣人。他的科舉之路并不順利,萬歷二十五年(1597),他在三十六歲時才成為舉人;萬歷三十二年(1604),四十三歲時才成為進(jìn)士。正是這樣的經(jīng)歷,使得他在踏入仕途之前,有機(jī)會接觸耶穌會士,接觸天主教和西學(xué)。
萬歷十六年(1588),他在太平府參加鄉(xiāng)試,落第后,前往廣東。在韶州,進(jìn)入利瑪竇在韶州所建的天主教堂,遇見了郭居靜神父。利瑪竇這樣描述當(dāng)時對他的觀感:“郭居靜神父在這里居留的第二年,發(fā)生了一樁真正重要的事情。教堂這盞明燈保祿在這個教堂成了一名基督徒……他是一個可以期待成大器的人,上天注定了要他美飾這個初生的教會……他是一名出色的知識分子,天資美好,秉性善良。作為士大夫一派中的一員,他特別期望知道的是他們特別保持沉默的事,那就是有關(guān)來生和靈魂不朽的確切知識。中國人無論哪個教派都不完全否定這種不朽。他在偶像崇拜者的怪誕幻想中曾聽到許多關(guān)于天上的光榮與幸福的事,但是他的敏銳的思想?yún)s只能是找到真理方休?!?/span>
有趣的是,利瑪竇把中國的鄉(xiāng)試(舉人考試)稱為“碩士學(xué)位考試”,把會試(進(jìn)士考試)稱為“博士學(xué)位考試”。他說:“1597年,他在北京的碩士學(xué)位考試獲得第一名,這是帶來極高威望的一種榮譽(yù)。他在考博士學(xué)位時卻不那么走運(yùn),他認(rèn)為他的失敗是上帝的殊恩,聲稱這是他得救的原因。”指的是,萬歷二十五年(1597)徐光啟參加順天鄉(xiāng)試,為主考官焦竑賞識,選拔為第一名,成為解元。但是此后的會試,卻意外地名落孫山。利瑪竇之所以說徐光啟把這次失敗看作“上帝的殊恩”,使他“得救”,是因?yàn)槁涞谑顾谙麓螘嚰暗谇?,有了充裕的時間,進(jìn)一步了解天主教,并成為天主教徒。利瑪竇說:“由于疏忽,他被算作第301號與試者,而法定人數(shù)只限三百名,所以他的考卷被擯斥了。因此他無顏去見他的家人便隱退到廣東。正是在韶州,他和當(dāng)時住在教團(tuán)中的郭居靜神父交談,才初次和神父們結(jié)識,也正是在這里他第一次禮拜了十字架?!?/span>
萬歷二十八年(1600)徐光啟在南京遇見利瑪竇,他忙于趕回上海,來不及深談皈依的問題。三年后即萬歷三十一年(1603),他因事返回南京,拜會了羅如望神父。他進(jìn)屋時在圣母像前禮拜,而且在首次聽到一些天主教的原理后,馬上決定信仰天主教。那一整天直到很晚,他一直安靜地思索著基督信仰的主要條文。他把教義的一份綱要——《天主教要》,還有利瑪竇神父的教義問答——《天主實(shí)義》的一個抄本帶回去閱讀。他請羅如望神父盡可能多的解釋某些段落,因?yàn)樗仨氃谀甑谆丶乙郧巴瓿深I(lǐng)洗。為了弄清他是否真正嚴(yán)肅地對待此事,神父要他每周一天來接受教誨。他回答說:我要一天來兩次。他確實(shí)這樣做了,總是準(zhǔn)時到達(dá)。在他動身回家的那一天,他受了洗,正式成為天主教徒,教名保祿(Paul),神父們稱他為徐保祿。
次年,他再度參加會試,進(jìn)士及第,被選為庶吉士,此后歷任翰林院檢討、少詹事兼河南道御史、禮部尚書兼文淵閣大學(xué)士。美國學(xué)者畢得信(Willard J.Peterson)認(rèn)為,他可能是當(dāng)時擔(dān)任官職最高的天主教徒,他的達(dá)官貴人身份并不影響他對天主教的虔誠信仰,在以后的三十多年中,他多次運(yùn)用自己的財富、才智和政治影響,支持和推動天主教會活動,正如利瑪竇所言,他成為天主教在中國的“柱石”。
萬歷四十四年(1616),禮部侍郎署理南京禮部尚書沈向朝廷上疏,主張排斥天主教,以“崇正學(xué),黜異端,嚴(yán)華夷”為借口,揚(yáng)言天主教“有窺伺之心”,“有傷孝道”、“私習(xí)歷法”,“傷風(fēng)敗俗”,請求朝廷禁止天主教。徐光啟挺身而出,寫了《辨學(xué)章疏》,維護(hù)天主教:“彼國教人皆務(wù)修身以事上主,聞中國圣賢之教,亦皆修身事天,理相符合,是以辛苦艱難、履危蹈險,來相印證。欲使人人為善,以稱上帝愛人之意。其說以昭示上帝為宗本,以保救身靈為切要,以忠孝慈愛為工夫,以遷善改過為入門,以懺悔滌除為進(jìn)修?!彼慕Y(jié)論是:“諸陪臣所傳事天之學(xué),真可以補(bǔ)益王化,左右儒術(shù),救正佛法也者?!彼^“左右儒術(shù),救正佛法”云云,其實(shí)就是“易佛補(bǔ)儒”。
萬歷后期,明朝與后金的戰(zhàn)事屢遭敗績,徐光啟多次上疏,建議“京師宜筑重層墩臺,鑄巨炮;薊州、遼左諸臺堡宜仿此修建”。所謂“鑄巨炮”,就是引進(jìn)西洋的火炮技術(shù),大量制造。在一份奏疏中說:“臣之愚慮以為,勘定禍亂,不免用兵;用兵之要全在選練……選用教師,群居聚處,日夜肆習(xí)之,又博求巧工利器,如車乘、甲胄、軍火、器械等,盡法制造,以配給之?!痹诹硪环葑嗍柚?,詳細(xì)設(shè)計(jì)了“都城萬年臺”的計(jì)劃:“臣再四思維,獨(dú)有鑄造大炮,建立敵臺一節(jié),可保無虞。造臺之法,于都城四面切附門垣,用大石壘砌,其墻極堅(jiān)極厚,高與城等,分為三層,下層安置極大銃炮,中層、上層以漸差小。臺徑可數(shù)丈,每臺約用慣習(xí)精兵五百人。其最大炮位平時收藏內(nèi)府,第二三等藏之戍政衙門。聞有警急,既行修整安置,賊寇攻圍,相機(jī)施放,雖有大眾,一時殲滅矣?!贝撕笥肿裰缄愂觥凹鼻惺乱恕绷鶙l,其中“議征求”條說:“軍中所需精好器甲,大小神器及軍火器材料,教師巧匠,有遠(yuǎn)方所有,近地所無者,須一一征求,以便傳授制造?!敝饕侵浮拔餮蟠笮≈T色銃炮”,亦即通常所說的西洋大炮??上У氖?,這些建議沒有得到采納。
崇禎二年,徐光啟鑒于遼東形勢日趨緊急,上疏請飭當(dāng)事諸臣,籌備西洋大炮,由西洋人擔(dān)任教練?;实鄄杉{了他的建議,下旨:“著西洋人留京,任制造教演等事。徐光啟還與總提協(xié)商酌行,仍擇京營將官軍士應(yīng)用,但不得迂緩,多事勸諭?!蓖晔辉?,清軍突破長城要塞,兵臨北京城下。朝廷上下在“守城”與“城外扎營”之間猶豫不決,徐光啟堅(jiān)決主張“守城”,反對“城外扎營”,他說:“昔遼陽之變,臣在遺書諸當(dāng)事云,城外列營萬分不可,只憑城用炮,自足拒敵。寧遠(yuǎn)之捷,憑城用炮,殲敵萬眾,事可證焉。”皇帝當(dāng)場采納這一主張。說:“既如是,定于守城,乃令安民廠造西洋炮,從西士法?!毙旃鈫⒆裰迹皶円咕毐?,饑渴俱忘,風(fēng)雨不避,手面皸瘃,提點(diǎn)軍士。二十三日,德勝門外三發(fā)大炮,戕敵甚眾。十二月初九日,公奏請?jiān)齑篪B銃二三千門,用資戰(zhàn)守。二十二日,疏陳訓(xùn)練造銃四策。不一月,敵兵連遭挫折,公之力居多”。此事可以看作徐光啟把西學(xué)用于軍事最為成功的嘗試,也使他最受皇帝賞識的事功。
徐光啟晚年作為禮部尚書最大的事功,毫無疑問是用西學(xué)修歷一事。他自始至終強(qiáng)調(diào)向西方學(xué)習(xí):
……臣等愚心,以為欲求超勝,必須會通;會通之前,先須翻譯。蓋大統(tǒng)書籍絕少而西法至為詳備,且又近今數(shù)十年間所定,其青于藍(lán)、寒于水者,十倍前人。又皆隨地異測,隨時異用,故可為目前必驗(yàn)之法;又可為二三百年不易之法;又可為二三百年后測審差數(shù),因而更改之法;又可令后之人循習(xí)曉暢,因而求進(jìn),當(dāng)復(fù)更勝于今也?!f歷間,西洋天學(xué)遠(yuǎn)臣利瑪竇等尤精其術(shù),四十等年,曾經(jīng)部復(fù)推舉,今其同伴龍華民、鄧玉函二臣見居賜寺,必得其書、其法,方可以較正訛謬,增補(bǔ)缺略。蓋其術(shù)業(yè)既精,積驗(yàn)復(fù)久,若以大統(tǒng)書法與之會通歸一,則事半而功倍矣。
徐光啟在與利瑪竇等耶穌會士的交往中深刻認(rèn)識到,西學(xué)是國家致盛治保太平之策。畢得信說:“徐(光啟)所發(fā)現(xiàn)了一種治學(xué)方法——向上天學(xué)習(xí)的方法,這一方法正如傳教士們所示范的那樣,這一方法又使他在繼承傳統(tǒng)的道德價值之上增加了重要地位和約束規(guī)條。'天學(xué)’集各種學(xué)問之大全,并非孕育于任何人的頭腦,而是奠基于被概括為'天’的整個外在世界之上。同時這些學(xué)問不是受制于當(dāng)局的法令批準(zhǔn),而是服從于每個人自身的查究實(shí)證?!毙旃鈫⒅猿蔀橐粋€科學(xué)家,與他成為一個天主教徒以及對天主教教義的信仰密不可分?;蛟S可以這樣說,如果沒有耶穌會士,沒有天主教,就不會有科學(xué)家徐光啟。
裴化行在寫到徐光啟受洗時,激情洋溢地說:“就在這時,未來的閣老保祿·徐光啟確定不移地歸屬于教會,以后他成為全中國最大的光明。中國理想中最合乎人情、最高度平衡的一切,絕妙地集于他一身,至今也無人不折服(《天主教月刊》1933年為紀(jì)念他逝世一百周年用漢語出版的專號,刊載了許多表示崇敬心情的文章)。事實(shí)上,當(dāng)我們靜觀'這位偉大的政治家,看見他位極人臣而始終保持謙遜平易、在比我們困難得多的條件下努力不懈地運(yùn)用其影響為基督為教會服務(wù)的時候’,我們不禁聯(lián)想到與他同時代的那個人——英國人文主義最純凈光輝之一,即圣托馬斯·莫爾?!彼€說:“就是在這種相當(dāng)混亂的情況下,利瑪竇率人數(shù)不多的弟子(其中以后嶄露頭角的是保祿·徐光啟),英勇無畏地繼續(xù)其促成西方基督教文明和遠(yuǎn)東儒教文明之間文化倫理接近起來的工作,其深度、強(qiáng)度和影響,現(xiàn)今的史家才開始予以正確估價?!边@些話,現(xiàn)在看來,不但沒有過時,而且還熠熠生輝,振聾發(fā)聵。
《幾何原本》、《泰西水法》、《崇禎歷書》,已經(jīng)使徐光啟的名字永遠(yuǎn)彪炳史冊。如果時代為他提供更好的環(huán)境,也許他可以做出更多的貢獻(xiàn)。鄒漪為他立傳,對此頗為感嘆:“文定公固文武全才,即其所學(xué),出入天人,上下經(jīng)史,而身當(dāng)筦鑰,一拂意于珰人,再觸忌于司馬,遂不得竟其大用,殊可惜也!后之論世者,屈指兩朝綸扉輔佐,文章節(jié)義,蓋不乏人,而求其宏通淵博,足為萬邦之憲,如公豈有二哉!”他所說的“拂意于珰人”,是指天啟五年間魏忠賢專權(quán),指使御史彈劾徐光啟,致使他落職閑??;“觸忌于司馬”,是指與兵部尚書意見不合,遭到御史彈劾,移疾而歸。萬斯同談到崇禎五年(1632)徐光啟以禮部尚書兼東閣大學(xué)士入?yún)C(jī)務(wù),也有類似的感嘆:“光啟雅負(fù)經(jīng)濟(jì)才,有志用世,及是柄用,而年已老。周延儒、溫體仁專政,亦不能有所建白。”未免令人遺憾。
——選自樊樹志《晚明大變局》,中華書局