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今天早上我是七點就到學(xué)校了。因為周一安排的值班有我，要求是七點二十到，我就提前到了。雖然老師們都還沒有來，校園里卻已經(jīng)有很多學(xué)生和家長了。

到辦公室后，我放下便當(dāng)盒，就開始進教室以及樓道口做好值班準(zhǔn)備。我安排學(xué)生開始背書，就站在三樓樓道口值班。這個值班是要從早晨到晚上放學(xué)的。

大家都到校后，校園里就熱鬧非凡了。班主任是片刻不能閑下來。帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。然后再安排升國旗，升國旗是一節(jié)課時間。然后不知道大家都在忙什么，辦公室里只有我和另一位老師。雖然一整天沒有什么課，卻一直很忙碌。也不知道在忙些什么。

看到課程表后辦公室就炸鍋了。

“語文七節(jié)課，數(shù)學(xué)六節(jié)課，哪里能講完呢？”

“還有幾節(jié)健康，禮儀，加一塊十節(jié)課。”

我看了看，的確，一周十節(jié)課。不過還有早讀和課后延時，加在一起算，應(yīng)該還可以。

而這一整天我都沒有課。

后來學(xué)生問我，老師，今天竟然都是副科，連一節(jié)語文數(shù)學(xué)都沒有上。我馬上回答，課后延時我就給你們上語文，做好準(zhǔn)備吧。

班主任老師第四節(jié)開會，放學(xué)前會議結(jié)束，因為班主任得帶領(lǐng)在學(xué)校吃飯的學(xué)生去餐廳，還得帶路隊出校門。我?guī)桶嘀魅伟褜W(xué)生領(lǐng)到學(xué)校大門口。學(xué)生吃完飯后，我就得在三樓整個樓層負(fù)責(zé)學(xué)生安全。而班主任在學(xué)生吃完飯后，才能自己去找地方吃飯，因為學(xué)校沒有安排好老師的就餐問題。聽出去飯館吃飯的老師說，趕到飯點去吃飯，還得排隊。吃完飯學(xué)生也就開始到校了，因為下午是一點半就預(yù)備了。所以，根本沒有午休時間！

而下午學(xué)生來到學(xué)校后，班主任還得帶著去打掃衛(wèi)生。下午第二節(jié)下課，要再次去打掃衛(wèi)生。也就是說，這一天，班主任得三次帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生。

后來終于辦公室都聚齊了，頓時熱鬧不已。有議論值班太累的制度，有談?wù)撐缧輪栴}的，還有午餐的問題，課程多少的。一時間，我的耳朵鉆滿了女人喋喋不休的聲音，不堪其擾。我閉上眼睛，想養(yǎng)會兒神，但是各種聲音讓我無法清凈，我索性就趴在桌上裝睡。腦子卻想到“靜能生定，定能生慧”，果然，在雜亂的環(huán)境下，是不會定靜下來的。所以有一部分人選擇在半夜冥想，有的在凌晨冥想。這的確需要在一個萬籟俱寂的環(huán)境才能集中意識。

學(xué)校的課表上，可以看出一天安排了八節(jié)課，到下午課結(jié)束，終于開始延時了。

我上臺的時候到來了。

我抖擻精神，自信滿滿，抱著一腔熱情，想要把自己多年經(jīng)驗全部貢獻出來。

我講得非常激情?？吹贸鰜碛幸徊糠謱W(xué)生眼睛發(fā)光了，給我檢查課堂練習(xí)時，果然有主動多寫點的，我馬上大力夸贊，極力鼓勵。這是我使用很多次證明極其有效的方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們自覺自動愿意學(xué)習(xí)。

一個小時不知不覺過去了，我只好草草收場。意猶未盡，只等明天看反饋了。

放學(xué)后，值班的另兩位老師在校門口指揮學(xué)生，這一天，總覺得真正想要干的事情并沒有做多少，卻也累得不行。但究竟哪些事情是值得做的，哪些事情是不值得的，又無法說清楚。

值得一提的是，今天心情還不錯。早晨遇到校友，他告訴我，我的車子后備箱沒有關(guān)嚴(yán)，他幫我鎖上了。我非常感謝他，因為早晨我在路上感覺到車子有異常，又不知道怎么回事?，F(xiàn)在校友居然能幫到我，真的太愉快了。上周五一塊出校門，他知道我把車停在幼兒園門口，沒想到他竟然還記住了我的車，瞬間感覺有熟人真好！

生活中的小確幸，工作中的成就感，也許就是我們生活的最大意義吧。