人民教師和公務(wù)員這兩大工作崗位一直是我國(guó)公民茶余飯后討論的主要話題,這兩者工作性質(zhì)各有所不同,公務(wù)員屬于國(guó)家的公職人員,人民教職工屬于國(guó)家的公益性事業(yè)。兩者工作制度不同,所發(fā)放的福利待遇也有一定的差距。 根據(jù)相關(guān)報(bào)道,在部分地區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)教育通知,預(yù)計(jì)在2024年秋季實(shí)施一項(xiàng)新的改革教學(xué)政策,取消人民教職工的食堂讓人民教職工和師生共同用餐。 國(guó)家政府和人力資源部在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場(chǎng)頒布這項(xiàng)改革政策,則意味著人民教職工將失去原本享有的免費(fèi)和打折的工作餐福利,當(dāng)代大學(xué)生報(bào)考教師這一類(lèi)工作崗位,則看中了人民教職工在職崗位的福利待遇。主要包括隱藏性福利,同時(shí)還有人民教職工在職崗位的寒暑假期真正穩(wěn)定了我國(guó)教育事業(yè)的教學(xué)進(jìn)步,是人民教職工的報(bào)考熱度也在持續(xù)增高。 根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),2024年應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)相繼達(dá)到了1,321萬(wàn)人畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增多的教育教學(xué)基礎(chǔ)隨之而來(lái)的則是當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力2024年當(dāng)代一大學(xué)生報(bào)考教師這類(lèi)工作崗位的人數(shù)首次突破1,000萬(wàn)人,由此可以看出教師這一類(lèi)工作崗位的報(bào)考熱度教師這一類(lèi)工作崗位吸引力度最高的則在于人民教職工在職崗位的寒暑假期,目前取消人民教職工的工作餐福利,引起了我國(guó)公民的廣泛關(guān)注。 人民教職工食堂是我國(guó)教育系統(tǒng)特殊的存在,源于上世紀(jì)50年代在那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代,教職工食堂為廣大人民教職工提供了便捷經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)的工作餐緩解了人民教職工在這崗位的生活困難,提高了人民教職工在這崗位的工作效率。 教師又一福利被砍?預(yù)計(jì)24年實(shí)行,家長(zhǎng)首先反對(duì):為何不動(dòng)公務(wù)員 人力資源部在當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)明確頒布一項(xiàng)新的改革規(guī)章制度學(xué)校人民教職工的餐補(bǔ)福利。 教育部門(mén)和國(guó)家政府之所以頒布這項(xiàng)改革政策,主要的原因在于部分學(xué)校的食堂供餐單位違規(guī)經(jīng)營(yíng)偷工減料,以次充好供餐,根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)目前41個(gè)縣和1533所學(xué)校通過(guò)壓低供餐標(biāo)準(zhǔn)虛構(gòu)采購(gòu)業(yè)務(wù)等方式變相截流及戰(zhàn)2.7億元無(wú)線教育部門(mén)與中標(biāo)供應(yīng)商和某通過(guò)供應(yīng)商分紅捐贈(zèng)等方式套取4216.5元。 教育部門(mén)和國(guó)家政府在當(dāng)下教育資源逐步實(shí)行,師生同餐則是為了保障人民教職工的飲食質(zhì)量各方面提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)元素。 九年義務(wù)教育階段的學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的發(fā)展。國(guó)家人力資源部和國(guó)家政府在2023~2024年審計(jì)159個(gè)縣66個(gè)存在問(wèn)題,問(wèn)題達(dá)到41.5%,因此國(guó)家政府針對(duì)人民教職工取消餐補(bǔ)福利,要求人民教職工和學(xué)生師生同餐,讓人民兼職工監(jiān)督學(xué)校食堂的安全問(wèn)題。 #深度好文計(jì)劃#教育部門(mén)和國(guó)家政府頒布這項(xiàng)改革政策,受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊同,唯有學(xué)生的安全得到有力的教學(xué)保障才能帶動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的教學(xué)發(fā)展。 部分學(xué)生家長(zhǎng)為了保障人民教職工的合法權(quán)利甚至反對(duì),為何不動(dòng)公務(wù)員,這一部門(mén)明確指出,人民教職工監(jiān)督學(xué)校的食堂安全則是為了保障學(xué)生的安全讓學(xué)生在學(xué)校期間的飲食得到有力的教學(xué)保障,才能促進(jìn)學(xué)生的身體健康和心理健康。 教育部門(mén)在當(dāng)下教育資源決定在2023年秋季逐步實(shí)施這項(xiàng)改革政策,穩(wěn)定我國(guó)教育事業(yè)的教學(xué)發(fā)展。 |
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